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c上标(biāo)3下标5表示(shì)在(zài)5个物体中任选取(qǔ)3个物(wù)体进行(xíng)排列,只要我们(men)套用一(yī)下(xià)排列数公(gōng)式即可得(dé)出答案。c上标3下(xià)标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分类计数(shù)原理还是分步计数(shù)原(yuán)理(lǐ),它(tā)们都是把一个事件分(fēn)解成若干中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗(gàn)个分事件来(lái)完成的。
排列(liè)组合(hé)的(de)概(gài)念排(pái)列组合是组合学最基(jī)本的概念。
所(suǒ)谓排列,就是指从(cóng)给定个数(shù)的(de)元素中(zhōng)取出指定个数的元素进行排(pái)序。
组合则是指(zhǐ)从给定个(gè)数的元素(sù)中仅(jǐn)仅取出(chū)指定个(gè)数的(de)元(yuán)素(sù),不考虑排序。
排(pái)列组合(hé)的中心(xīn)问题是研究给定要求的排列和(hé)组合可(kě)能出现的情况总数。
排列组合与古典概率(lǜ)论关系(xì)密切。
排列(liè)、组合(hé)、二项式定理公(gōng)式口诀:加法乘法两(liǎng)原理,贯穿始终的法则。
与(yǔ)序(xù)无关是(shì)组合,要求有(yǒu)序是排列。
两个(gè)公式两性质(zhì),两(liǎng)种思(sī)想(xiǎng)和方法。
归纳出排列(liè)组合,应用问题须转化。
排(pái)列组合在一起,先(xiān)选后(hòu)排是常(cháng)理。
特殊元素和位(wèi)置,首先注(zhù)意多考虑。
不重不漏多思考,捆绑插空是技巧。
排(pái)列组合恒(héng)等式,定义证明(míng)建模试。
关于(yú)二(èr)项式定(dìng)理,中国杨辉三角形。
两条性质两公式,函数(shù)赋值变换式。
c上(shàng)标3下标5怎么算(suàn)
c上标3下(xià)标5计算:
c上标3下标5表示在5个物体(tǐ)中任选取3个物体(tǐ)进行排列,只要我们套耐猜(cāi)旁用一下(xià)排(pái)列数公式即可得出(chū)答案。
c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分(fēn)兆芹类计数(shù)原理还是分步计数(shù)原理,它们都是把一个(gè)事件(jiàn)分解(jiě)成若干个分事件来完成(chéng)的。
符号
C:组(zǔ)合(hé)数
A:排列数(shù)(在(zài)旧教材为P)
N:元素(sù)的总个(gè)数
M:参与(yǔ)昌橡选择的元素(sù)个数
!:阶(jiē)乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组(zǔ)合(hé)
P:Permutation排列 (现在(zài)教材为A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了