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　　关(guān)于颜元的教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)主张(zhāng)以及颜元(yuán)的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的(de)教育思想对现(xiàn)代教(jiào)育的(de)启(qǐ)示，颜元的教育(yù)思想主张，颜元的教(jiào)育思想简答题，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)背诵口(kǒu)诀等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识：

颜元(yuán)的教育(yù)思想思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的(de)根本，而人才主要依靠(kào)学(xué)校(xiào)教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两(liǎng)种(zhǒng)，一(yī)种是“上(shàng)下粗精皆尽(jǐn)力求全”的(de)通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜元(yuán)所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国(guó)强(qiáng)兵”的政治理(lǐ)想，还提(tí)出(chū)教育要“兵(bīng)农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学(xué)习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系(xì)实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读(dú)书、闭(bì)门读书(shū)和(hé)空谈理义，因为其脱离实际(jì)，不能解决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非(fēi)排斥(chì)通过读讲来学习知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的目(mù)的(de)在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜(yán)元(yuán)在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到了则(zé)关(guān)闭(bì)这两(liǎng)斋。

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