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世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁

世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什(shén)么哪些手法,表现手法有哪些及其(qí)作用是表现(xiàn)手法从广义上来讲也就是作者在行(xíng)文措辞(cí)和(hé)表达思想感情时所使用的特殊的语句组织(zhī)方式的。

  关(guān)于(yú)表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用(yòng)以及表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)什么(me)?,表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)其作用,表现手法(fǎ)有(yǒu)哪一些?,表现手法具体有哪些等问题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识:

表现手法什(shén)么哪些手法,表现手法有哪些及其(qí)作用

  表(biǎo)现手法从广(guǎng)义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作者在行文措辞(cí)和表达(dá)思想感情时所使用的特(tè)殊的语句(jù)组织(zhī)方(fāng)式(shì)。表(biǎo)现手法分(fēn)类

  托物言志,借景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显(xiǎn)志(zhì),铺(pù)陈,象征(zhēng),想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物(wù)起(qǐ)兴(xīng),以乐衬哀,渲染,虚实结合(hé),欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山(shān),伏(fú)笔(bǐ),照应开篇,点题,首尾(wěi)呼应,讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表现(xiàn)手法(fǎ)的作用

  情景(jǐng)交融、借(jiè)景抒情(qíng):渲染(rǎn)气氛、推动情(qíng)节(jié)发(fā)展、烘(hōng)托人物心理、烘托人物形象(xiàng)、象征社会(huì)环(huán)境、烘托思想感情(qíng)。

  托物(wù)言志(象征)、虚实结合:使表(biǎo)达更加含(hán)蓄,有(yǒu)意在(zài)言外之妙(miào),而且能使文(wén)章内(nèi)涵丰富,富有(yǒu)哲理(lǐ),给人以启(qǐ)迪(dí)。

  动静(jìng)结世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁合(hé)、化静为(wèi)动:使表(biǎo)达(dá)更中形象生动(dòng),富(fù)有感染(rǎn)力。

  对比、衬托(正衬(chèn)和反衬):突出所描写事(shì)物的特点,突出(chū)作者的某种感(gǎn)情,深(shēn)化文(wén)章的(de)主(zhǔ)题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不加渲染和烘托(tuō),有简洁(jié)传神的(de)表(biǎo)达效(xiào)果。

  细节描写:突出事物的(de)主要特点(diǎn),使(shǐ)文(wén)章内容更加(jiā)丰富,便于表达(dá)感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬(yáng)后抑,其(qí)作(zuò)用是使文(wén)章曲折有波澜(lán),突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感情。

诗歌表(biǎo)现手法答(dá)题思(sī)路(lù)

  明手法(fǎ)(用一(yī)两个词准确指出(chū)用(yòng)了何种手法)+ 阐(chǎn)运用(结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明(míng)诗人(rén)运用了这种手(shǒu)法的依据)+ 析(xī)效果(guǒ)(此手法表(biǎo)达了诗人(rén)怎样的感情,或刻画了(le)什么形(xíng)象(xiàng),或表现(xiàn)了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什么——怎么(me)样(yàng)】

  ①第一步:明确说出运(yùn)用(yòng)的手法是什么?(托物(wù)言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想(xiǎng)、渲(xuàn)染(rǎn)、象征(zhēng)等)

  ②第(dì)二步:结合(hé)诗句阐释说明(míng)诗(shī)人运(yùn)用(yòng)了这种手法的依据。

  (找到能体现(xiàn)该手法(fǎ)的关(guān)键诗句(jù),并进行描述性说明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画(huà)了什么(me)形象,或表现(xiàn)了什(shén)么主旨)

表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些及作(zuò)用

  表(biǎo)现手法主要有托物言(yán)志(zhì),借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺(pù)陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联系到与之有关的另一事(shì)物,或(huò)把(bǎ)事物中(zhōng)类似的特点(diǎn)联系(xì)起来造成一(yī)个典(diǎn)型(xíng)。

  铺(pù)垫(diàn):为主要情(qíng)节做(zuò)准(zhǔn)备或(huò)酝酿高潮(cháo)到来之前的一系列非主情(qíng)节。

  它可以显示情节(jié)发展的(de)必(bì)然性(xìng),增强作品的(de)感染力和说(shuō)服力。

  可以制造悬念,引(yǐn)起(qǐ)读者的(de)兴趣。

  象征(zhēng):通过特定的(de)、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感(gǎn)情。

  对(duì)比(对照(zhào)):把两(liǎng)扒源种激胡不(bù)同(tóng)的事物或情形作对照,互相(xiāng)比较。

  作用是突(tū)显(xiǎn)对象的特点,使形象(xiàng)更加鲜(xiān)明。

  常用(yòng)的表现手法还有引(yǐn)用,即援引现成的语言材料(名(míng)言、格(gé)言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故(gù)等),其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果(guǒ)的(de)作用(如(rú):增(zēng)春(chūn)铅态(tài)加文章文(wén)采和文化内涵,丰富文章内(nèi)容等)。

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