写作(zuò)手(shǒu)法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手法(fǎ)的作用(yòng)是比喻就是将彼物比此物，二者具有相似(shì)性的(de)。

　　关于写作手法比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法的作用以及写作手(shǒu)法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的(de)，比拟是(shì)写作(zuò)手法吗(ma)，比喻写作(zuò)手法的作用，比喻的写作(zuò)方法(fǎ)，比喻算写(xiě)作手法等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)知识：

写(xiě)作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的，比(bǐ)喻写作手法(fǎ)的作用

　　比喻就是将彼物比此物，二者具有(yǒu)相似(shì)性。

　　拟人就是(shì)把事物人格化，将(jiāng)本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人一(yī)样(yà太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位ng)具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

二者区别

　　1.本体的(de)表现形式不同。

　　比(bǐ)喻的本体(tǐ)可出现可不出(chū)现，比拟(nǐ)的本(běn)体(tǐ)必须出(chū)现。

　　2.喻体是(shì)具体(tǐ)的事物，可以确认。

　　拟(nǐ)体(tǐ)不(bù)是具体事(shì)物，不能确认(rèn)。

　　3.修辞目的不同。

　　比(bǐ)喻的目的偏(piān)重于帮助读者认识或(huò)明白(bái)某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的侧(cè)重(zhòng)于抒(shū)发某种(zhǒng)情感，使读者受到感(gǎn)染，进而产(chǎn)生某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)。

比(bǐ)喻(yù)与拟(nǐ)人例(lì)子

　　比喻

　　就是将彼物比此(cǐ)物(wù)，二(èr)者具有相似性。

　　例(lì)如：天上的(de)白云像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子是比喻(yù)句，因为这个(gè)句子(zi)有本(běn)体“白云(yún)”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可(kě)以知道判断(duàn)一个(gè)句(jù)子是(shì)不是比喻句，不(bù)是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词(cí)语就是比喻句了(le)，而是要有本体、喻体(tǐ)。

　　拟(nǐ)人(rén)

　　就是把(bǎ)事(shì)物人格化(huà)，将本来不具(jù)备人(rén)动作和感(gǎn)情的事物变成和(hé)人一样具(jù)有动作(zuò)和感情的样子。

　　拟人就(jiù)是(shì)把(bǎ)物当人(rén)写，赋予物以人的动作行为或思想情感。

　　如：小(xiǎo)草偷(tōu)偷地(dì)从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的(de)。

　　这个句子就是采(cǎi)用拟人的修(xiū)辞手法，一个“钻”更加形象生动地(dì)展现了小草旺盛的生命力。

常见写作(zuò)手法(fǎ)

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景(jǐng)交融、衬托(tuō)对比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻象(xiàng)征(zhēng)、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承(chéng)上启(qǐ)下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬(chèn)、虚实相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文(wén)中(zhōng)常见的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区(qū)别(bié)

　　　　导语：比喻(yù)和比拟(nǐ)，都是加强语言形象性的(de)修辞手段，但(dàn)它们(men)是(shì)两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同(tóng)的(de)修辞方式。

　　下面(miàn)是(shì)我整理的作文中常见的比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法的区别的(de)相(xiāng)关(guān)内容，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人(rén)的物(wù)化或把甲物拟作乙物，具有思想的跳跃性，能使读(dú)者展开(kāi)想象的翅膀，捕捉(zhuō)它的(de)意境(jìng)，体味它的深意(yì)。

　　 　　比拟(nǐ)分(fēn)为拟(nǐ)人和拟(nǐ)物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联(lián)想和(hé)想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本体事物和拟作事物之(zhī)间(jiān)的可拟性，借助联想和想(xiǎng)象而形成的(de)辞格，因此联(lián)想(xiǎng)是(shì)通向比(bǐ)拟的(de)桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的(de)感情色(sè)彩(cǎi)，是作者用(yòng)自己自然(rán)流露的强烈(liè)感情去感染读者(zhě)的一种辞格。

　　太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位 　　比拟句：就是借助丰富灶(zào)凯的想像，把物(wù)当成人(rén)来写，或把人当成(chéng)物来写，或把甲物当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打(dǎ)比(bǐ)方，是用本质不同而又有相似点的(de)事物描绘事(shì)物或说(shuō)明道理(lǐ)的辞格(gé)。

　　 　　拟(nǐ)人：把事物人格化，把本(běn)来不具备人的一些动作和(hé)感情(qíng)的事物变成(chéng)和人(rén)一样(yàng)的。

　　 　　拟人(rén)就包括在比拟之中。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用不同.比喻是用(yòng)与本体事物有相似点(diǎn)的另(lìng)一事物作比也就是打比方；一定得有相似(shì)点(diǎn)，通(tōng)过相衡辩袜似点使本体同喻体联系起来，唤起(qǐ)人们的联(lián)想(xiǎng)，使人更(gèng)具体地惑知事物。

　　比(bǐ)拟即(jí)模拟(nǐ),它是用乙事物具有的特性(包(bāo)括称渭、动作、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物的特性强加于甲(jiǎ)事物(wù)。

　　乙事物般是有(yǒu)生(shēng)命太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位力的,能活动(dòng),有感情的；它比甲事(shì)物(wù)具体实在(zài)，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体(tǐ)实在了，当然就增添了语(yǔ)言的生动(dòng)性(xìng)。

　　 　　总结：由咐激此可(kě)见，比喻(yù)强调的是甲乙两物的相似(shì)性，而比拟却(què)是利(lì)用(yòng)它们(men)之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别(bié)比喻和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位