活动(dòng)侧记是(shì)什么(me)意思(sī)，纪实是什么意(yì)思是侧记是从一个非(fēi)当事人对某一事(shì)件从旁(páng)所作的记(jì)载(zài)、报侧记(jì)类似教学心得，是教学过程中或是教(jiào)学(xué)后(hòu)的经验总结，得(dé)失云n是哪里的车牌号分析(xī)，以便以后工(gōng)作做得(dé)更好的。

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活动(dòng)侧记是什么意思，纪实(shí)是什么意(yì)思

　　侧记是从(cóng)一个非当事人(rén)对某一事件从旁所作的(de)记载、报侧记(jì)类似教学心得，是教学过程中(zhōng)或是教(jiào)学后的经验总结(jié)，得失分(fēn)析，以(yǐ)便(biàn)以后工(gōng)作(zuò)做得更好。

　　报道新闻(wén)事实的一个侧面，或就(jiù)某些(xiē)片(piàn)断展开(kāi)描述(shù)，以回答(dá)受众某些(xiē)方面(miàn)关(guān)心(xīn)和感兴(xīng)趣的问题。

　　侧记(jì)和纪(jì)实的区别：侧(cè)记是指(zhǐ)非当(dāng)事人对(duì)某一事件从旁所作的记(jì)载、报道，是对一件重要事情的(de)相关描写，类似于花絮；

　　纪实是指对事情或事件所作的现场报道，是只(zhǐ)对一件重要事(shì)情的详细记录。

　　纪(jì)实是(shì)一种迅(xùn)速(sù)反映客观(guān)真实的现(xiàn)实生活的新(xīn)兴文学样式，亦称“报告小说(shuō)”，是报告文(wén)学化的小说，也是小(xiǎo)说化的报告文学(xué)。

　　它以真人(rén)真事为基(jī)础(chǔ)，可以(yǐ)有一定(dìng)的(de)虚构性，但对虚构还有一定(dìng)的限制。

　　侧记是(shì)非当事(shì)人对某(mǒu)一(yī)事件从(cóng)旁所(suǒ)作的记(jì)载、报道，报道(dào)新闻事实的一个侧面，或就(jiù)某(mǒu)些(xiē)片断展开描述，以回答受众某些方面关心和(hé)感兴趣的(de)问(wèn)题。

　　侧记能(néng)更好(hǎo)地描绘出(chū)事物(wù)的(de)本质，使读者更了解事情的经过，也有利于分析谁(shuí)对谁错。

侧记是(shì)什么意思

　　侧记的意思是非当(dāng)事人对某一事件从旁所(suǒ)作的记(jì)载、报道(dào)。

　　侧(cè)记是对一(yī)件重要事情的相关描(miáo)写(xiě)，类似于(yú)花絮(xù)。

　　纪实是指(zhǐ)对事(shì)情或事件所作的现场报道，是只对(duì)一(yī)件重要(yào)事情的(de)详细记录。

　　是报道新闻事实的一(yī)个消正衫侧面，或就某些片断展开描述，以回(huí)答受(shòu)众某些方面关(guān)心和感(gǎn)兴趣(qù)的问(wèn)题。

　　能更好地描(miáo)绘(huì)出事物的本质，使读者(zhě)更(gèng)了解事情的经过，也有利于分析谁对谁(shuí)错。

　　例如其中表彰会(huì)侧记，即(jí)使你是一名参与者，也要以(yǐ)一名旁观者拿腔的角(jiǎo)度(dù)来(lái)叙述整个事件发生的过程。

　　所谓当(dāng)事者(zhě)迷，旁观者清，侧记也能更(gèng)好清陪地描(miáo)绘出事物的(de)本质，使(shǐ)读者(zhě)更了(le)解事(shì)情(qíng)的经过，也有利于分析(xī)谁(shuí)对谁错。

　　记字(zì)造句

　　1、记住保持乐观的态(tài)度，好事自然会发生。

　　2、成(chéng)功云n是哪里的车牌号者记住(zhù)经验(yàn)，忘记痛苦，所以勇(yǒng)往直前(qián)。

　　失败者记住(zhù)痛苦，忘记被困的经历。

　　3、想清陪想国(guó)王的感受，记(jì)住你的烦恼，今生(shēng)和(hé)你相伴(bàn)，知(zhī)道你的(de)心(xīn)，你的意义(yì)，今(jīn)生与你(nǐ)相伴。

　　4、我相信不(bù)断重(zhòng)复将使孩子们能够很好地(dì)记住单词。

　　5、请(qǐng)记住(zhù)，不是每个人消正衫都是(shì)真诚的，所以不要轻易相信(xìn)它，请(qǐng)记住，不是每个人(rén)都(dōu)值(zhí)得你努力，所以不要这么愚蠢地给出它。

　　6、人(rén)之所以(yǐ)会烦恼，就是记性太好。

　　该(gāi)记的，不该记的都(dōu)会留在记忆拿腔里(lǐ)。

　　而我们又(yòu)时常记住了应该忘掉的事情，忘掉了应该记住的事(shì)情。

　　以上内容参考(kǎo)：百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)—侧记(jì)

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