小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要(yào)改正错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字(zì)句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行(xíng)与行之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法(fǎ)同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的(de)多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充(chōng)句子或(huò)者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对(duì)调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的(de)位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁不知(zhī)道(dào)这件事是(shì)他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列(liè)分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将要链(liàn)亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出(chū)引(yǐn双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖)线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错(cuò)处(chù)的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与行之间加(jiā)空。

　双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖　符号画在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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