创(chuàng)造的(de)意思(sī)是什么三年级下(xià)册(cè)，创造的意思是(shì)什么最佳答案是创造的意(yì)思是：将两(liǎng)个或(huò)两个以上概念或事(shì)物按一定方式联系起来，主观(guān)地制造客观上(shàng)能被人普遍接(jiē)受的事物，以达到(dào)某种目魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了的行(xíng)为，是一(yī)种(zhǒng)典(diǎn)型的(de)人类自(zì)主行(xíng)为的。

　　关于创造的意思是什(shén)么三年级下(xià)册，创造的意思是什么(me)最(zuì)佳答案以及创造的(de)意思是什么三年级(jí)下册，创造的意思是什么解释，创造的(de)意思是什么最佳答(dá)案，创造的意思是什么10字，创造(zào)的意思是(shì)什么简单等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

创(chuàng)造的意思是什么三年级下册，创(chuàng)造的(de)意思是什(shén)么最佳(jiā)答(dá)案

　　创(chuàng)造的意思(sī)是：将两个(gè)或(huò)两(liǎng)个以上(shàng)概念(niàn)或事物(wù)按一定方(fāng)式联(lián)系起(qǐ)来，主观地制造客观(guān)上(shàng)能(néng)被人普遍接受的事(shì)物，以达到某(mǒu)种目的的行为，是一种典型(xíng)的人类(lèi)自(zì)主(zhǔ)行为。

　　例(lì)句(jù)：1、我们(men)要用自己的勤劳和智(zhì)慧为社会创造更多的(de)财富(fù)。

　　2、老(lǎo)师鼓励每个同学的创造精神(shén)，从来不束(shù)缚我们(men)的手(shǒu)脚。

　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿(càn)烂的(de)魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了华夏文明(míng)。

“创造”是(shì)什么意思？

　　创造宏竖(shù)的意思(sī)是：首先(xiān)想出或做出（前所(suǒ)未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造、创制(zhì)、独创

　　3、反义词：摹拟、模拟、仿制、仿(fǎng)造

　　4、引证解释：

　　（1）现代(dài)· 鲁(lǔ)迅(xùn)《集外(wài)集拾(shí)遗补编·关于》：新的年青的(de)文(wén)学家的第一(yī)件事(shì)是创(chuàng)造或介绍，蝇(yíng)飞鸟乱，可(kě)以什么都不理。

　　（2）现(xiàn)代·秦(qín)牧 《青春(chūn)的火(huǒ)焰》：有人用魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了(yòng)水(shuǐ)稻和高粱杂交，创(chuàng)造了(le)平均每(měi)穗三(sān)百粒的记录。

　　扩展资料

　　一(yī)、近义态烂词：创设

　　1、拼音(yīn)：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指(zhǐ)开(kāi)始建(jiàn)立；创(chuàng)造条件。

　　3、引证(zhèng)解释(shì)：

　　（1）现代· 叶圣(shèng)陶 《城(chéng)中(zhōng)》：一个学校的(de)创设，虽然(rán)算(suàn)不得一件(jiàn)大事(shì)，却在这城里多数人的心海里掀起(qǐ)了波浪了。

　　（2）现代·徐特(tè)立(lì)《纪念“五(wǔ)四(sì)”对青年的希望》：党和国家(jiā)为青年创设了良好的工作条件。

　　二、反义(yì)词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释(shì)义(yì)：指模仿(fǎng)一(yī)定(dìng)的式(shì)样制造。

　　3、引证解释：现(xiàn)代·谷峪《萝北(běi)半月》：我们可以抄几份图帆绝漏样给各队送去(qù)，让他们(men)仿造。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-创造

　　参考资(zī)料来源：百(bǎi)度百科-创设

　　参考资(zī)料来(lái)源(yuán)：百度百科(kē)-仿(fǎng)造

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了