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　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题(tí)：不同年龄段的(de)孩子，生活经(jīng)验和被他们关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的(de)内容要根(gēn)据本班幼儿的(de)特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的进行(xíng)形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的(de)兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切入点要(yào)小(xiǎo)而(ér)有(yǒu)趣，这样才能(néng)引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些(xiē)话(huà)题(tí)都是(shì)小班(bān)幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些(xiē)话题(tí)又(yòu)是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也(yě)可(kě)以(yǐ)渗透孩(hái)子生活习惯方面的(de)教(jiào)育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的(de)好(hǎo)处，让(ràng)孩子们(men)养成(chéng)饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进餐(cān)习惯退步了，大部分(fēn)的(de)孩(hái)子进食(shí)量小，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利(lì)用(yòng)晨间谈(tán)话向孩子(zi)们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐(cān)，不要大人(rén)喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经(jīng)过两周(zhōu)的(de)时间(jiān)孩子们民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的早上回园的情绪稳定多了，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开(kāi)拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩子的(de)最爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想(xiǎng)说(shuō)、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言游戏，还经常出些(xiē)脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练幼儿(ér)的思(sī)维能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些?

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个(gè)动画片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物(wù)图片，引导(dǎo)幼儿(ér)就这些动画片人物和他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜(xǐ)欢这(zhè)部动画(huà)片(piàn)吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘(chén)和(hé)旁边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片是(shì)什么(me)，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不要抢着讲，其(qí)他(tā)小朋友说话时要(yào)安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话，慧(huì)孙(sūn)禅留意讲得(dé)好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈(tán)话有障碍的(de)小朋友(yǒu)进行(xíng)鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的(de)动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢的动画(huà)片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了(le)自己最喜欢的动画片，下面，老(lǎo民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的)师也(yě)和小朋友们分享一下(xià)老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多(duō)，他们都(dōu)各有(yǒu)特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优(yōu)点都是(shì)值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后(hòu)再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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