张雪(xuě)峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红后，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是(shì)为广大(dà)考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大(dà)互联(lián)网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平(píng)台积累(lèi)了上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专业的报考(kǎo)建议，多次(cì)引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了(le)当的称，如(rú)果我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新闻(wén)学(xué)，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得(dé)此结(jié)论呢(ne)？他(tā)也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在(zài)人人是自媒体，学新(xīn)闻传(chuán)播的人中，八成(chéng)没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播(bō)学的教授发文批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发(fā)声，教(jiào)育部表示(shì)，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元(yuán)，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中国(guó)教育(yù)报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红(hóng)言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视了学(xué)生(shēng)的(de)个人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文表示(shì)，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿(zī)态(tài)。有(yǒu)些(xiē)话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋(péng)友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么乏(fá)问题，公司(sī)经营能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角(jiǎo)度(dù)给学(xué)生(shēng)更多的(de)参考和意见，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确实给更(gèng)多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开了思路，这不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句话(huà)去告(gào)诉学生(shēng)，而不结合学生的(de)自身(shēn)实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他(tā)的认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度上停(tíng)留在书(shū)本知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮(bāng)学(xué)生(shēng)发掘所追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件(jiàn)事，但就是(对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正(zhèng)对学生(shēng)有意(yì)义的(de)是(shì)：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也(yě)是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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