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  《藤野先生》回忆(yì)了在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活(huó),表达了深切的怀念之情(qíng)。

  接(jiē)下来分享朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄和赏(shǎng)析。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词(cí)摘(zhāi)抄

  牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无(wú)束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然(rán)矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色

  奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作(zuò)

朝花夕拾藤野先生好句摘抄赏析

  1.大(dà)概是(shì)物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

  赏析:与句末(mò)语气的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优待的(de)原因,带有弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无非(fēi)是这(zhè)样。

  赏析:表达了作者对清国留(liú)学(xué)生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中(zhōng)国,就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大(dà)而(ér)言之,是为学术,就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中国去。

  他的性格,在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

  赏析(xī):深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

  赏(shǎng)析:表明事实并(bìng)未出现,不(bù)过是作者想象中的情景,而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

  这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

  5.因为状况也无聊(liáo),说起来(lái)也无非使他失望,便连信也怕敢写(xiě)了。

  赏(shǎng)析:这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖(zhí)民地(dì)半封建社会(huì)的现状的失望和不满(mǎn),从(cóng)而(ér)也觉得无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自(zì)己对中国人十五夜望月古诗意思是什么呢,十五夜望月 诗意思民的关(guān)心和期望,含蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄

  朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄,内容旦银猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事物因(十五夜望月古诗意思是什么呢,十五夜望月 诗意思yīn)稀(xī)少而(ér)觉得珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别(bié)的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前表示否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托辞(cí):借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿(dùn);挫:转折。

  指声音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

  9、小而言之(zhī):从小处(chù)来说,从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里的(de),初冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng),蚊子却(què)还多,后来用被盖了(le)全身,用衣(yī)服包了(le)头脸,只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

  在(zài)这(zhè)呼吸不息的地方(fāng),蚊子竟(jìng)无从(cóng)插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个市(shì)镇(zhèn),并(bìng)不(bù)大(dà),天(tiān)冷得利害,还没有中国(guó)的学生。

  3、有一天,本级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了(le),要借我的讲义看。

  我(wǒ)检出来(lái)交给他们,却(què)只翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开(kāi)看时(shí),第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看一片都(dōu)有的,但在我(wǒ),这一(yī)声却特别(bié)听得刺耳(ěr)。

  此后(hòu)回到(dào)中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们,他(tā)们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩,一呜呼(hū),无法可(kě)想!但在那时那地,我的意(yì)见却变化(huà)了。

  5、我虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干,然而好意难(nán)却,也只得(dé)别(bié)寻相宜的(de)住处了。

  《藤(téng)野先(xiān)生》创(chuàng)作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻(xún)求救(jiù)国救民(mín)真(zhēn)理的理(lǐ)想,去日(rì)本留(liú)学(xué),在东(dōng)京的弘文学院(yuàn)补习(xí)日文。

  1904年9月(yuè),转赴仙(xiān)台,进仙台(tái)医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名(míng)古(gǔ)屋大学)的藤野(yě)先生,在(zài)鲁迅入学的两个月(yuè)前,升格为仙台(tái)医(yī)学专门学校的(de)解剖学教(jiào)授。

  鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学(xué)者,并模桥(qiáo)且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

  在日(rì)本(běn)军国主义影响下,当时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤野(yě)先(xiān)生并不如此,他对来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视,倍加爱(ài)护,并以自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

  这(zhè)篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日,当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及(jí)其御用文人的(de)迫(pò)害(hài),从北京南(nán)下,来到厦门(mén)大学任教,作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念藤野先生(shēng),此文最初(chū)发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23十五夜望月古诗意思是什么呢,十五夜望月 诗意思期,后收入散文集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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