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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词(cí)性(xìng)的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有(yǒu)记(jì)住应该记(jì)住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众(zhòng)女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷(léi)打着(zhe)，风中国内战打了几年，中国内战打了几年时间卷(juǎn)着云……那时我也忘记(jì)害(hài)怕啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义：

中国内战打了几年，中国内战打了几年时间　　一个事件是否会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的数目、它所(suǒ)唤起情(qíng)感和时(shí)间(jiān)，还有和(hé)身(shēn)体状态有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避(bì)免将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了(le)可(kě)以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定(dìng)个闹(nào)钟提醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄(chāo)下来，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或者(zhě)便(biàn)利贴，将(jiāng)担心会忘记的事情抄(chāo)写下来(lái)，放在(zài)自己能够随(suí)时看到的地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，与其联系之事(shì)件的数目、所唤起情感和时(shí)间以(yǐ)及身体状态有关(guān)。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是(shì)被动的(de)。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做(zuò)法是(shì)复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师(shī)尽量在有空(kōng)时(shí)解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时(shí)工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个(gè)学生，自(zì)然是忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉(diào)很多不必(bì)要的(de)麻(má)烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平时(shí)总是非(fēi)常体(tǐ)谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然(rán)会对我们的孩子有一个(gè)好的印象。

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