工科与理科是什(shén)么意思，工科、理科(kē)是理科和工科的(de)区别总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目(mù)标(biāo)是工程师(shī)的。

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工科与理科(kē)是(shì)什么意(yì)思(sī)，工(gōng)科、理科

　　总的(de)来说，理学(xué)研究(jiū)的(de)是(shì)科(kē)学，工(gōng)学研(yán)究的是(shì)技(jì)术；

　　理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市(biāo)是科学家，工学(xué)的培(péi)养目标是工程师岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市(shī)。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如(rú)环境(jìng)科(kē)学与工程、电子信(xìn)息(xī)工程、化(huà)学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即(jí)“应(yīng)用科学和(hé)技术(shù)的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理(lǐ)应用至(zhì)工(gōng)业、农业各个(gè)生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学(xué)、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础科(kē)学的(de)原理，结合生产实践(jiàn)所积累的(de)技术经(jīng)验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能(néng)核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标(biāo)是(shì)在相应的工程领域从(cóng)事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上所述(shù)主要指(zhǐ)传统工科，此外还(hái)有新型工(gōng)科(kē)。

　　新(xīn)型工科(kē)是指为适应高技(jì)术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发(fā)展起(qǐ)来的(de)学(xué)科。

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