无法企及是什么意思，不可企及是什么意思春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢以及春天的声音排(pái)比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是(shì)什(shén)么用排比句，春天(tiān)的气息的排(pái)比句(jù)，用排比句(jù)来描写春天的句子(zi)等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月(yuè)到(dào)几月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北(běi)半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞方(fāng)法(fǎ)，无法企及是什么意思，不可企及是什么意思把三个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关或(huò)相近、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可(kě)收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋(yáng)溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写(xiě)景，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节，不会说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人(rén)才(cái)会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的(de)描(miáo)写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出(chū)春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨润物(wù)的声音；是白云轻(qīng)轻(qīng)飘过(guò)声音(yīn)；是(shì)春风拂柳的(de)声音；是候鸟回(huí)归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用(yòng)了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常用的(de)修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似(shì)点(diǎn)，使用一(yī)事(shì)物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人的(de)言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某种表达效(xiào)果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩(kuò)大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等(děng)，结构形式相同或(huò)基(jī)本相同，意义对称(chēng)的一(yī)对短语(yǔ)或(huò)句子，表达两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某(mǒu)个意思，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　无法企及是什么意思，不可企及是什么意思8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式(shì)表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯(kěn)定形(xíng)式(shì)反(fǎn)问(wèn)表否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不答(dá)，答(dá)案暗(àn)含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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