大学(xu酒红色是哪几个颜色调出来的é)的(de)学(xué)分是(shì)啥意思，大学学分的(de)规范是什么是学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学(xué)分，衡量(liàng)学(xué)生学习质和量的归(guī)纳(nà)教育(yù)管理准(zhǔn)则的。

　　关于大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的(de)规范(fàn)是什么以及大学的学分是啥意思，大(dà)学学分是干什(shén)么的，大学学(xué)分的规范是什么，大学学分(fēn)是干啥的(de)，大(dà)学里学(xué)分是什么(me)等问题，小编将为你收拾以下(xià)常识：

大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是(shì)什(shén)么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在国内首先实施”选课制”，1978年(nián)国内一些(xiē)有(yǒu)条件

　　的大学开(kāi)端(duān)试行学分制，现在(zài)学分(fēn)制(zhì)变革已在国内(nèi)高校全面(miàn)推开。

大(dà)学学分是什么意(yì)思

　　学分，是用于核(hé)算(suàn)学生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学期核(hé)算，每(měi)门课程及实践环节(jié)的详细(xì)学分数以专业 教(jiào)育方(fāng)案 的(de)规则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经(jīng)过(guò)学分(fēn)能够评(píng)判学生在大学期(qī)间的(de)学习常(cháng)识的广度，学生(shēng)获得的学分(fēn)越多，阐明(míng)学生(shēng)学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大(dà)学中，学分(fēn)也变成(chéng)了点评学生(shēng)优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以(yǐ)选课为中心(xīn)，以位置(zhì)为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生(shēng)学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师(shī)制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学(xué)分制的特(tè)征。

　　它既保留了学(xué)年(nián)制方(fāng)案性(xìng)强、专业分(fēn)类(lèi)紧密完好的(de)特性，又具有(yǒu)学分(fēn)制的(de)某些长早樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方面，给予学(xué)生在(zài)必(bì)定范围(wéi)内的(de)自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学(xué)分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是(shì)一种把有必要获得的结(jié)业总学分作为结业规范的(de)一种教(jiào)育管理准则，它要求依照培养目标和教育方案中各(gè)门课程(chéng)及教育环节的学时量，确认(rèn)每门课程的学(xué)分，设(shè)置必修课和(hé)选修酒红色是哪几个颜色调出来的课，规(guī)则各类课程的份额，以及(jí)准予学生结业的最(zuì)低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩点学分(fēn)制(zhì)是(shì)在学分制(zhì)基(jī)础上发(fā)生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学生每(měi)门课(kè)程(chéng)的学(xué)习成果(guǒ)的(de)质量(liàng)，以及(jí)学年(nián)和结业总成果(guǒ)质量的教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制(zhì)的基础上发生的一种能(néng)用(yòng)以(yǐ)显现(xiàn)学(xué)生对某些(xiē)要点课程的学(xué)习质量，以区别学生专业水平凹(āo)凸的(de)教育管(guǎn)理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案(àn)中的学(xué)分，依(yī)据(jù)课程类别，求学成果(guǒ)差异等(děng)别离确认不(bù)同的(de)权重系数，方案学(xué)分乘以权重系数，得出加权学分(fēn)，以区别学生学(xué)习(xí)成果好(hǎo)坏(huài)，并做为选拔尖(jiān)子生(shēng)、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附(fù)加学分制(zhì)是在要求学(xué)生修满(mǎn)教育方(fāng)案(àn)规(guī)则的(de)最低(dī)学格外(wài)，还(hái)应修满课外附加学分才干(gàn)结(jié)业(yè)的一(yī)种教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可(kě)依据学生参与(yǔ)学科(kē)比赛与学术(shù)活动、思想品德与社会工作、文体活动(dòng)与公益(yì)活动的状况来鉴定。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 酒红色是哪几个颜色调出来的