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说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用答(dá)题格式，三年级(jí)说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一要(yào)注意例子(zi)的代表性(xìng)，二(èr)要注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地(dì)区，出(chū)现(xiàn)云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围列举(jǔ)相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举了具(jù)体(tǐ)的例子，真实具体有力(lì)地(dì)说明(míng)了……，使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充(chōng)实(shí)具体，更具(jù)说(shuō)服(fú)力，可(kě)以(yǐ)引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞(zhēn)说它“制(zhì)造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加(jiā)文章的说服力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的说明方(fāng)法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既(jì)增强了说(shuō)服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是(shì)同类(lèi)相比，也(yě)可以是(shì)异类相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事(shì)，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的京东是谁的老板是谁特(tè)点）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　例句(jù)：按屏的(de)建(jiàn)造材料极其装饰的华丽程(chéng)度，分(fēn)为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏(píng)、竹(zhú)屏(píng)等(děng)，因而(ér)在(zài)艺(yì)术上有雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时也(yě)显露了使(shǐ)用人不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性(xìng)的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说明(míng)的对(duì)象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为(wèi)了使(京东是谁的老板是谁shǐ)被说(shuō)明对(duì)象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点(diǎn)，生(shēng)动形象详细(xì)具体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确(què)更详尽(jǐn)更生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的(de)母子相(xiāng)抱(bào)，有的交头接(jiē)耳(ěr)，有(yǒu)的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使(shǐ)被说明更(gèng)具体(tǐ)，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明(míng)的(de)语言、科学的(de)术语对(duì)某一概念的本质特(tè)征作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统筹方(fāng)法，是一(yī)种安排(pái)工作(zuò)进程的(de)数学方法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方(fāng)法》（能准(zhǔn)确(què)揭(jiē)示(shì)事(shì)物(wù)的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一(yī)个特点做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词能(néng)够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各(gè)有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造(zào)性的设(shè)计，不但节约了(le)石料(liào)，减轻了桥身的(de)重量，而且在(zài)河水暴涨的时候，还(hái)可(kě)以增加桥洞(dòng)的过水量(liàng)，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者明白这(zhè)个(gè)设(shè)计(jì)的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了(le)把十分复(fù)杂(zá)的事物说清楚(chǔ)，就可以采用(yòng)图表法，来弥(mí)补单用文字表达的缺欠，对某些事物(wù)解(jiě)说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设(shè)：

　　作(zuò)假设是用假(jiǎ)设的想法表示出将(jiāng)来会出现(xiàn)的(de)情况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来(lái)预(yù)设(shè)将来可能要出(chū)现的状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球，如(rú)果它被破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明(míng)方法有哪些及作用(yòng)答题格式(shì)

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的(de)××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚地(dì)说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）分门别类(lèi)加以说明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比(bǐ)方：生动(dòng)形象地(dì)说明该事物的××特点,增强了(le)文章的(de)趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具(jù)体而(ér)准(zhǔn)确地说(shuō)明该事物的××特(tè)点(diǎn).使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对(duì)象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义：用(yòng)简明科学的语言对说明的对象（或科(kē)学事理(lǐ)）加以揭示,从(cóng)而更(gèng)科(kē)学、早陵做更本质、更(gèng)概括(kuò)地揭示(shì)事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用(yòng)引(yǐn)用(yòng)的(de)方法说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征(zhēng),增强说(shuō)服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引(yǐn)用说明(míng)在文章开头,还起到引出说明(míng)对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使(shǐ)说(shuō)明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对(duì)事物的特征（或(huò)事理）加(jiā)以具(jù)体的解释说明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明更(gèng)有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作(zuò)用是增强说明的趣味(wèi)性.（引用说(shuō)明在文章开头,还起到引出说明(míng)对象的(de)作用）。

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