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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主要(yào)培养和(hé)造就适应(yīng)社会主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好音乐(lè)素养和(hé)教学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专业(yè)的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院(yuàn)、天津(jīn)音(yīn)乐学(xué)院、重庆师范大学(xué)、西(xī)华(huá)师范大学、河(hé)北师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包(bāo)括(kuò)声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素(sù)材进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与(yǔ)使(sh娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星ǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才(cái)算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能够演奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有实现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些(xiē)即便没有最后的(de)演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式(shì)、编(biān)配(pèi)、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素(sù)就有(yǒu)可(kě)能改变一首音(yīn)乐的内容，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐(lè)教育是一个不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实(shí)上这也是大多数音(yīn)乐专业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大多数学校都(dōu)会要求你有一个学士(shì)学位，而(ér)大学教师(shī)就(jiù)需(xū)要硕(shuò)士或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿美娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星国举例来说(shuō)，学生的音乐(lè)教育(yù)学位课程(chéng)可(kě)以为(wèi)自(zì)己(jǐ)在大学所在州的认(rèn)证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程，不(bù)一定有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯(sī)州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情况(kuàng)就(jiù)各(gè)有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学(xué)生(shēng)在(zài)入学前参(cān)加试镜，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手和(hé)音(yīn)乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随着电脑的(de)产(chǎn)生兴起而(ér)兴(xīng)起的一(yī)种在电脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐(lè)类(lèi)最实用、最热门(mén)的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学习(xí)音乐技术硕士(shì)学位所需(xū)的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认知(zhī)、音(yīn)乐信息(xī)学等领域的(de)高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有(yǒu)领域都拥有坚实(shí)的基础(chǔ)，通(tōng)过与(yǔ)音乐(lè)表演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝试(shì)在实(shí)验性音(yīn)乐与传(chuán)统音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度(dù)，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作(zuò)领域(yù)。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对(duì)一课程，发展特定的技能和(hé)自(zì)己(jǐ)的风格，并获得在不(bù)断发(fā)展(zhǎn)的音(yīn)乐产(chǎn)业中(zhōng)工作所需(xū)要的一(yī)系(xì)列(liè)工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的很多都(dōu)是(shì)在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上不会(huì)太过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方面的(de)风格(gé)、创作方(fāng)式(shì)等。

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