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　　带符号搬(bān)家(jiā)法

　　当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括(kuò)号前是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相加等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两(liǎng)相(xiāng)加(jiā)等于10，我们把他(tā)们叫做好朋友数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会(huì)了，现在(zài)我(wǒ)们(men)来看一下(xià)减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口算(suàn)方法

　　只要(yào)熟练掌握计算法则(zé)和运(yùn)算(suàn)顺序，根据(jù)题(tí)目本身的特点，使贺(hè)咐(fù)埋用(yòng)合(hé)理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带(dài)符(fú)号(hào)搬家法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算）又没(méi)有括号(hào)时，我(wǒ)们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中添括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是(shì)乘号，括号里不变号，括号(hào)前是(shì)除号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括(kuò)号前是加号，去掉(diào)括号不变号(hào)，括号前是减号，去掉(diào)括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去(qù)括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉(diào)括号(hào)不变号，括号前是除号，去(qù)掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变为除(chú)；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号里是加或减(jiǎn)运算，与(yǔ)另一个数(shù)相乘，注(zhù)意分配(pèi)。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相(xiāng)同因数的提(tí)取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道这个方(fāng)法的含(hán)义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观(guān)察，发现规律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是(shì)为(wèi)了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注(zhù)意(yì)不要改变数的(de)大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练运用速算(suàn)方法，需要(yào)通过(guò)持之(zhī)以恒的练(liàn)习，提升计算能(néng)简液力，这样，无论平时做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进(jìn)行口算练习，培养(yǎng)孩(hái)子快速、准确口算的(de)能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录(lù)好用(yòng)时，做完后马上(shàng)核对(duì)正误(wù)，并分(fēn)析做错的原因。

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