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全因素(sù)速写是什么意思，全因(yīn)素速写图(tú)片

　　全因素(sù)速写(xiě)。

　　说(shuō)实话(huà)没怎么听(tīng)过，因为(wèi)全因素也可以理解成写实的意思，但(dàn)是速(sù)写本身讲究快速记(jì)录，怎么会写(xiě)实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的意思应该是(shì)那种明暗速(sù)写吧。

　　当然(rán)也有可能是我(wǒ)孤陋寡闻啦(la)。

什么是(shì)全因素素描(miáo)

　　全因素素描是(shì)相对结构素描来讲的(de)，一(yī)般结构(gòu)素描是不考虑光影的，所(suǒ)以不算(suàn)全部因素都考虑。

　　西(xī)欧的素描(miáo)一般从结(jié)构入手，比(bǐ)如文(wén)艺复兴的达芬(fēn)奇，虽(suī)然画(huà)面上有黑白调(diào)子，却是从结(jié)构入(rù)手来表现的(de)，更(gèng)突出的还有丢勒等人(rén)，而之后东欧的俄(é)罗斯的(de)列(liè)宾美院强(qiáng)调(diào)全因素(sù)也就是相(xiāng)对强调光与影。

　　现在一般我们如(rú)果强调(diào)全因素素(sù)描就是强调画(huà)的时(shí)候(hòu)带(dài)上(shàng)背景。

　　把对象(xiàng)连同(tóng)周(zhōu)围环(huán)境的关(guān)系(xì)一起表现(xiàn)出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和(hé)考生共同的毛(máo)病，由(yóu)于他(tā)们缺乏长(zhǎng)期(qī)性(xìng)的作业训练(liàn)，在(zài)考试中不(bù)能(néng)在整体观念的指导(dǎo)下(xià)全面推进，往往是急于求成，在(zài)缺乏对整(zhěng)体效果的把握(wò)下(xià)一(yī)味(wèi)死抠局(jú)部，造成局部相(xiāng)互之间关系无法很(hěn)好地(dì)衔接。

　　让整体的美感不能更好的体现出来(lái)，局部的构造已经(jīng)很突出了(le)，而(ér)其他地方做的不足，这样的一(yī)幅(fú)画，怎么(me)能得到好评呢？

　　一幅画的整体是由若干(gàn)伏兄亏个(gè)局部组成(chéng)的，没有局部(bù)的一幅画是不(bù)真(zhēn)实的；然而，一幅画只有局部(bù)，没有整体，就(jiù)算再精(jīng)彩、再(zài)深入(rù)也(yě)是(shì)毫无意义的(de)。

　　素(sù)描的目的，不光是练就(jiù)一手“好(hǎo)活”，而(ér)更重要(yào)的是培(péi)养一种艺(yì)术思维的(de)“意境”和如(rú)何观(guān)察事物的(de)“想法”。

　　离开(kāi)了这两点，2000克是多少斤啊素描(miáo)练习也就失去了它的(de)本质意义。

　　既然(rán)整体(tǐ)是关系到一幅素描(miáo)画的(de)成败(bài)，那(nà)么局(jú)部与局部、局部(bù)与整(zhěng)体(tǐ)的关系就显得十分(fēn)重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就要靠比较的方(fāng)法，比较色(sè)调的深(shēn)浅，比(bǐ)例的长短、宽窄、大小，比透视关系(xì)的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根(gēn)据这种比较，画出(chū)来的作品(pǐn)，才是客观(guān)对象真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏锐感加强

　　世(shì)上所有的人(rén)，没(méi)有绝对相(xiāng)同(tóng)的面(miàn)孔，即缺神使是(shì)双(shuāng)胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的(de)差(chà)异。

　　素描训(xùn)练的根本任务是，捕捉对象(xiàng)的特征(zhēng)和独具(jù)个(gè)性的(de)差异，但是(shì)在素(sù)描写生的(de)过程中(zhōng)，常常看到有的学生(shēng)不(bù)管画谁，不管(guǎn)对象的长相(xiāng)如(rú)何，气质怎(zěn)样，都画得像(xiàng)一个人，模(mó)特儿似乎(hū)成了(le)摆设，成了他们(men)胡编乱造的参照物(wù)。

　　这里有初学时期老师(shī)指(zhǐ)导上的失误(wù)，还有考生自己认识(shí)上的误(wù)区。

　　有的考生错误地认为：模特(tè)儿像不像没有关系，只要画面效果好就行，反正(zhèng)评(píng)分的老(lǎo)师(shī)也不知模特(tè)儿什么(me)样。

　　像(xiàng)不像确(què)实不是衡量一张素描作品(pǐn)优劣的标(biāo)准之一，但它却能检(jiǎn)验一个学(xué)生对事物(wù)所具备的敏感性和表(biǎo)现能(néng)力。

　　如(rú)果一(yī)个学(xué)生长时间(jiān)脱离对(duì)象去感受(shòu)，去(qù)编造所谓(wèi)的画(huà)面效果和(hé)废弃对客观(guān)对(duì)象感知能(néng)力的训练，那(nà)么他就有可能造成感知能力(lì)的退化，失去(qù)一个艺术家所(suǒ)应有(yǒu)的敏感(gǎn)性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作(zuò)为一个画(huà)家重(zhòng)要(yào)条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的(de)试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难(nán)纠正(zhèng)。

　　所以学(xué)生们要(yào)特别注意老(lǎo)师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不(bù)好(hǎo)

　　在最后画(huà)面调整(zhěng)时，最(zuì)容(róng)易(yì)出现(xiàn)画面灰、效果对比不(bù)强烈(liè)和画面锁碎(suì)的问(wèn)题。

　　为(wèi)什(shén)么(me)会出(chū)现(xiàn)这些问(wèn)题呢？这是因为画面的黑、白、灰层次缺(quē)乏完整(zhěng)统一的对比和(hé)变化规律,画面的(de)层次就不清晰，画面(miàn)的效尘含(hán)果就不响亮，至于哪(nǎ)一种成分(fēn)多点，哪一种成分少点(diǎn)，都要给你的感受而定。2000克是多少斤啊p>

　　自身(shēn)的关(guān)系是非常重大的，但(dàn)不管怎样的比例关系，三大基(jī)本色调都不应缺少其中的(de)一个。

　　造成(chéng)画面灰的原因很多。

　　比如(rú)模特儿的面部大(dà)部分都处在亮部里(lǐ)，于是，画面上基本(běn)都是亮和灰的色调；如果处理(lǐ)不当，很容(róng)易(yì)造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作(zuò)用(yòng)，尽量拉开(kāi)深灰和浅灰的距离(lí)，使之保持画面的层(céng)次感。

　　还有一种(zhǒng)情况(kuàng)：模特(tè)儿(ér)的皮肤比(bǐ)较深，黑和深(shēn)灰色调占其面部的大部分面积，而浅灰和亮面所占的面(miàn)积很少(shǎo)。

　　处理(lǐ)不好(hǎo)也容易造成画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部）的(de)亮度，保持画面(miàn)的层次感(gǎn)。

　　写生的过程当中(zhōng)，在整体(tǐ)尊重(zhòng)客观对(duì)象的前提(tí)下，允许(xǔ)对局部(bù)的色调(diào)进行调整、或(huò)减弱、或加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生的对象，或明或暗，或强或弱，或(huò)虚或(huò)实(shí)，都有着它的规(guī)律和秩(zhì)序。

　　写生时如果打乱了这种客观秩序(xù)，就(jiù)会出现(xiàn)零(líng)乱(luàn)琐碎，因而影(yǐng)响画面(miàn)的整体感(gǎn)。

　　还(hái)有一(yī)种情况(kuàng)，每个(gè)局部都画得很好很完整(zhěng)，但(dàn)局部和局部(bù)之间(jiān)没(méi)有联系，互(hù)不统属，互不相让(ràng)，像一盘散沙(shā)。

　　一个(gè)物体在一个固定(dìng)光源的照射下，必(bì)然(rán)会出现(xiàn)强弱、远近和虚实(shí)的(de)物象(xiàng)。

　　因而就(jiù)产生了(le)物象主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握(wò)不好，这样的一幅作品也不能(néng)说是一(yī)幅好的(de)作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素(sù)描必须着(zhe)重光线、物体的关系，笔触的描绘手法，将(jiāng)自己(jǐ)眼(yǎn)睛所观察(chá)到(dào)的形(xíng)体(tǐ)，具体而微的(de)呈(chéng)现(xiàn)出来(lái)。

　　所(suǒ)以，素描需培(péi)养自己的观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解(jiě)释(shì)为“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦即(jí)所(suǒ)谓“绘(huì)画之描写力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物(wù)，除(chú)了可以发现静物(wù)上不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦可发现放(fàng)在桌上的安全(quán)感，和背景间的(de)协调性(xìng)，这(zhè)些存在的(de)形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感(gǎn)、存在感、空(kōng)间、动态……等等(děng)复(fù)杂(zá)的因(yīn)素，互相交织，构(gòu)成(chéng)一(yī)个(gè)美的秩序。

　　绘画就是要将(jiāng)那(nà)些自然的(de)秩序，导换(huàn)成美的、入画的(de)秩序，这也是素(sù)描的意(yì)义(yì)和(hé)目的。

　　素(sù)描是绘画的基础(chǔ),是最能体现(xiàn)人(rén)的绘画水(shuǐ)平的(de)画种。

　　因(yīn)此，在学习(xí)中要(yào)踏踏实实，持之以衡，不可浮(fú)躁(zào)

　　参考资料来源(yuán)：百度(dù)百科-素描

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