小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学(xué)习中，如(rú)果让孩(hái)子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练(liàn)习(xí)，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段(duàn)落如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要(yào)、很基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学不(bù)必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的(de)学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字(z如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗ì)可(kě)以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家(jiā)书(shū)中对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的(de)老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让(ràng)写(xiě)出来(lái)的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深(shēn)的(de)印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在(zài)太容(róng)易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发(fā)育不全(quán)，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写(xiě)字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确了。

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