大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什(shén)么是学分制，教(jiào)育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选课(kè)为中心(xīn)，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分，衡量(liàng)学生(shēng)学习质和量的(de)归纳教育管理(lǐ)准则(zé)的。

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大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是(shì)什么(me)

　　学分制，教育形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习(xí)质和量的归纳教(耐克品牌和乔丹品牌是什么关系jiào)育管理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制(zhì)、导师制合(hé)称(chēng)三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国(guó)内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大学开端(duān)试行(xíng)学(xué)分(fēn)制(zhì)，现在(zài)学分制变革已(yǐ)在国内高(gāo)校全面推开。

大学学(xué)分是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学习量的一(yī)种(zhǒng) 计量单(dān)位 ，按学期核算，每门课程及实(shí)践环节(jié)的(de)详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收费(fèi)的(de)准则(zé)。

　　经过(guò)学分(fēn)能够评判学生在(zài)大学(xué)期间的学习常(cháng)识的广度，学(xué)生获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学(xué)到(dào)的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生(shēng)优异(yì)程(chéng)度(dù)的(de)一个重要规范。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课(kè)为中(zhōng)心，以(yǐ)位(wèi)置为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分衡量学生学(xué)习(xí)质(zhì)量(liàng)的(de)归纳(nà)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合(hé)称(chēng)三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学(xué)分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束的特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业(yè)分(fēn)类紧密(mì)完好的特性，又具有学分制的(de)某些长早(zǎo)樱处(chù)，比方，在对课(kè)程的选修(xiū)方面，给予(yǔ)学(xué)生(shēng)在(zài)必定范围内的(de)自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有必要获(huò)得的(de)结(jié)业总学(xué)分作为结业规范的一种教育(yù)管(guǎn)理准则，它(tā)要求依照培养目标和教育(yù)方(fāng)案(àn)中各门课程及教育环(huán)节的学(xué)时量，确认每门课程的(de)学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类(lèi)课程(chéng)的份额(é)，以及准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最低总学(xué)分耐克品牌和乔丹品牌是什么关系。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在学分制基(jī)础上发(fā)生的一(yī)种能(néng)用以显现学生每门课(kè)程(chéng)的学习成果(guǒ)的(de)质(zhì)量，以及学年和结业总成(chéng)果质(zhì)量(liàng)的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为(wèi):学分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也是(shì)在学分(fēn)制(zhì)的基础上(shàng)发生的一种能(néng)用以(yǐ)显现学生对(duì)某些要点课程(chéng)的学习质量(liàng)，以区别学生专业水平凹凸(tū)的教(jiào)育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育(yù)方案中的学分，依(yī)据课程(chéng)类(lèi)别，求学成果差(chà)异等别离确认(rèn)不同的权重系数，方(fāng)案学分乘以权(quán)重系(xì)数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子(zi)生、评(píng)优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是在要求学生修满教育方案规则(zé)的最低学格外，还应修(xiū)满课外附加学分才(cái)干结(jié)业(yè)的一种教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课外(wài)附(fù)加学分可依据学生参(cān)与学科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文(wén)体活动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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