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钢琴(qín)里面小快板的速(sù)度是多少，钢琴(qín)中小快板是什(shén)么意思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代(dài)对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 小快(kuài)板...学前儿童观察力的发展特点：（1）在目的性上，由(yóu)于(yú)神经(jīng)系统还不够发(fā)达(dá)，儿童往往(wǎng)会随心(xīn)所欲的观察(chá)，易受无关事(shì)物和细节影响，极有(yǒu)可能被自己所(suǒ)喜欢的(de)、感兴趣的物(wù)品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般(bān)会(huì)在观察过程(chéng)之(zhī)中(zhōng)忘掉(diào)观察任(rèn)务，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察的目(mù)的性(xìng)有所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受(shòu)儿童对观察(chá)物(wù)品喜(xǐ)爱程度的影响(xiǎng)，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在一实验里(lǐ)，三四(sì)岁(suì)的幼儿观(guān)察图片的时(shí)间(jiān)只(zhǐ)有6分8秒，5岁(suì)增加到(dào)7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿(ér)童不善(shàn)于将(jiāng)观(guān)察(chá)的对象整体与局部(bù)间、局部与局(jú)部间联系，只(zhǐ)能得到(dào)所看见的单一部分(fēn)；

　　幼(yòu)儿的(de)观察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展成为有(yǒu)组织(zhī)、有系统的综合的知觉过(guò)程

钢琴谱上小快板,中速这类(lèi)词具体指的速度是多(duō)少

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢大概(gài)扰滑30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个(gè)时代(dài)对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿(ér)童往(wǎng)往会(huì)随(suí)心所欲的观察，易受(shòu)无(wú)关事(shì)物(wù)和细(xì)节影(yǐng)响，极有可能(néng)被自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在(zài)观察过程之(zhī)中(zhōng)忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的(de)目(mù)的性有所提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗续时间上(shàng)，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程度(dù)的影(yǐng)响，但(dàn)随着年龄增加，稍(shāo)有改善；在(zài)一实验里，三四岁的幼儿(ér)观(guān)察图片(piàn)的时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于将观(guān)帆迅察的对(duì)象整体与局部间(jiān)、局部与局部(bù)间联系，只(zhǐ)能(néng)得到所看(kàn)见的(de)单一部分(fēn)；幼儿(ér)的观察从最初的杂乱无(wú)章逐渐发展成为(wèi)有组织、有系统的综合的(de)知觉过(guò)程

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