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文章目录：

• 1、计算机软件技术结业论(lùn)文
• 2、修改年度作业计划范(fàn)文三篇(piān)
• 3、《商务英语的(de)特(tè)色及翻译(yì)技巧(qiǎo)》论文的参(cān)阅文献(xiàn)有什么?
• 4、旅(lǚ)行(xíng)论文参阅文献
• 5、旅行专(zhuān)业论(lùn)文(wén)参阅文献(xiàn)
• 6、商务英(yīng)语论(lùn)文的(de)参阅文献

计(jì)算机软件技术(shù)结业(yè)论文

计算机软件技术结业论文(wén)范文一：高(gāo)职软件技术混合式教(jiào)育进程(chéng)规划 摘(zhāi)要：现在(zài)，高职软(ruǎn)件技(jì)术专业的(de)无可厚非是什么意思教(jiào)育改革势在必行，本文介(jiè)绍了(le)问(wèn)题(tí)研讨的必要性和Moodle渠道(dào)的功用，讨论(lùn)了根据Moodle渠道进行混合式教育的教育进程。

计算机专业结业(yè)论文范文：范文一：计算机(jī)科学技术的开(kāi)展飞快，现已逐渐融入(rù)人们日(rì)常(cháng)日子(zi)的点点滴(dī)滴中，快速开展(zhǎn)中不免(miǎn)有些危(wēi)险，因而慎重剖析现状也是非常有必要的，对计算机科学的进(jìn)一步开(kāi)展(zhǎn)也有着(zhe)活(huó)跃意义。

算法与数据结构、操作(zuò)体系和网络通信等计算机软(ruǎn)件技术根(gēn)底(dǐ)课程及(jí)其先导(dǎo)与(yǔ)后(hòu)继课(kè)程的常识点，是一个(gè)与学(xué)生所学专业(yè)密切相关的(de)实践运用体系，简单引起(qǐ)学生的爱好，也简(jiǎn)单被学生了解和承受。

修(xiū)改年度作业计划范文三篇

修(xiū)改(gǎi)部作业计(jì)划范文通(tōng)用1 在这春意盎然的(de)日(rì)子里，20-—20-学(xué)年第(dì)二学期现已到来(lái)，总结上学期(qī)的作(zuò)业，修改部在系里教师的辅导和全体成(chéng)员的共同(tóng)努力下(xià)，得到不断的生长与强大。

修改部2023作业(yè)计划(huà)篇(piān)1 作业方向： 及时将我院的动态信息(xī)传(chuán)送到同学傍边，使(shǐ)学生对能够全面(miàn)及时的了(le)解我院(yuàn)学(xué)习日子情况。

精(jīng)选修(xiū)改部作(zuò)业计划1 新学(xué)期(qī)又在这样的时节里开(kāi)端了(le)新的发展。回忆(yì)曩昔的日子，学生会这个团体在成功中猛进，在挫折(zhé)中老练，在失利中(zhōng)生长(zhǎng)，而我也(yě)从一个部员变成(chéng)了一名部长。

下面是我精(jīng)心收拾的修改作业计划3篇，供咱(zán)们参阅学习(xí)，期望能够协助到有需求(qiú)的朋友。 修改作业(yè)计(jì)划 篇1 辅导思想： 校报是校园重要的(de)宣传媒体(tǐ)之(zhī)一。

《商务英语的(de)特色及翻译技巧》论文的参阅(yuè)文献有(yǒu)什么?

翁(wēng)显(xiǎn)良. 《意(yì)态(tài)由来(lái)画不成(chéng)？》 北京：我国对外翻译(yì)出版公司(sī)， 198商务英(yīng)语论文的参阅(yuè)文(wén)献(三)[1]徐鲁亚。商务英语的学(xué)科定位与(yǔ)实践教育[J].民(mín)族教(jiào)育研讨，2005，(9)：84-8[2]李静艳。

在(zài)翻译广告英语时，充(chōng)沛了(le)解其文(wén)体特征(zhēng)的一起，还要考虑(lǜ)到言语(yǔ)文明上的差异，修辞手法及言语变异等现象，力求使译出的广告到达预期(qī)的 社会 效应。1。

参阅文献符号表(biǎo)明： 专(zhuān)著、论文(wén)集、学位论(lùn)文、陈述。参阅文献是在学术研(yán)讨进程中，对某(mǒu)一作品或论文的全(quán)体的参阅或学习。征引过的文献(xiàn)在注释中已注明，不再呈现于文后参阅(yuè)文献中。

商(shāng)务英(yīng)语是一(yī)种包括文明背景、商(shāng)务(wù)常识、外交技巧、言语等(děng)许多要素的言语(yǔ)，其具有共同的(de)言语特征。深入研讨商(shāng)务英(yīng)语的(de)言语特征，有利于深(shēn)化对(duì)商务英语(yǔ)的功用以(yǐ)及实(shí)质的知道，把握(wò)翻译技巧(qiǎo)。

论文中的参阅(yuè)文献标示办(bàn)法如下：脚注（或尾注(zhù)）是一种(zhǒng)将(jiāng)参阅文(wén)献信息以注(zhù)释方法放置(zhì)在页面(miàn)底(dǐ)部(bù)或文末(mò)的标示方(fāng)法。这种标(biāo)示方法通常在人文学科范畴较为(wèi)常见，如(rú)历史学、哲学(xué)等。

旅行论文(wén)参阅文献(xiàn)

1、参阅文(wén)献：[2]陈文杰。危(wēi)机的(de)办理与躲避(bì)[N].我国旅行报(bào)，2003，（5）。[3]罗(luó)伯特希(xī)斯。危机办理[M].中信出版社，200[4]戴斌，杜江，郭鲁(lǔ)芳。

2、供(gōng)给(gěi)一些关于剖析(xī)游(yóu)客投诉心(xīn)思及导游应对的参阅(yuè)文(wén)献，供参阅(yuè)。

3、提示信息(xī)知道宝(bǎo)物找不(bù)到问题了_！ 该问题或许现已失效。

4、[6]钟蕾，罗斌(bīn)。 天津民俗文明旅行纪(jì)念品开(kāi)发(fā)与对策研讨探(tàn)析(xī)。包装工程，2010（8）.[7]郑丽娟。

5、休闲旅行是一种比观光旅行更(gèng)老(lǎo)练的旅行方法。部分休(xiū)闲休假者可支配收入水平较高，对休闲(xián)休假价格(gé)不灵敏，休(xiū)假(jiǎ)游客更(gèng)喜爱长距离的长假。

旅行专业论文参(cān)阅文献(xiàn)

1、参(cān)阅文献(xiàn)：[2]陈文(wén)杰。危机(jī)的办理(lǐ)与躲避(bì)[N].我国旅行报，2003，（5）。[3]罗(luó)伯特希斯(sī)。危机办(bàn)理[M].中(zhōng)信(xìn)出版社，200[4]戴斌，杜江，郭鲁芳。

2、提示信(xìn)息知道宝物(wù)找不到问题了_！ 该(gāi)问(wèn)题或许现已失效(xiào)。

3、信任写论文是一个让(ràng)许多人(rén)都头痛的问题，以(yǐ)下是我收(shōu)拾(shí)的旅行网站(zhàn)体系规(guī)划论(lùn)文参阅文献，欢迎(yíng)咱们共享(xiǎng)。

4、旅行专业(yè)人才供需矛盾(dùn)问(wèn)题长(zhǎng)期存在，完(wán)善旅(lǚ)行(xíng)办理专业(yè)实践教育是(shì)处理人才供(gōng)需矛盾，培育高素质旅行专业人才的重要途径。下面是我为(wèi)咱们收拾(shí)的旅行(xíng)专(zhuān)业结业(yè)论文，供咱们参阅。

5、下面是我为咱(zán)们收拾的关于旅(lǚ)行办理论(lùn)文，供咱们(men)参阅。 关于(yú)旅行(xíng)办理(lǐ)论文 范文 一：高职旅行办(bàn)理专业教(jiào)育(yù)改(gǎi)革剖析(xī) 现代学徒制(zhì)是产学(xué)研彼此交融的成果(guǒ)，也现在世界作业 教育 开展中要(yào)害的形式。

6、旅行市(shì)场营销(xiāo)参阅(yuè)文献2022《研学(xué)旅行与中小(xiǎo)学综(zōng)合性学(xué)习的(de)交融(róng)》无可厚非是什么意思 旅行市场营销论(lùn)文的参阅文(wén)献你应该先(xiān)找(zhǎo)旅行专业的方向(xiàng)。旅行专业有许(xǔ)多方(fāng)向。这个要看你了(le)解哪个方向了。选好(hǎo)方(fāng)向后，就能够确认(rèn)标(biāo)题，这(zhè)样就(jiù)能够缩(suō)小规模。

商务英语论文的参阅文献

协作原则在商务英语信函(hán)中的运用(yòng) 5 总结 6 参阅文献 本(běn)课题(tí)研讨的施行(xíng)方案、进展(zhǎn)组(zǔ)织(zhī) 施(shī)行(xíng)方案： 查找有关材料(liào)，搜集并收拾材料，结合(hé)自(zì)己(jǐ)爱好和专业(yè)与辅(fǔ)导教师讨(tǎo)论(lùn)后确(què)认选(xuǎn)题(tí)。

开(kāi)题陈述是咱们在完(wán)结文献(xiàn)调研后写成的关于学位论文选(xuǎn)题与怎么施(shī)行的论说性陈述。

研讨跨文明英语(yǔ)翻译的进程(chéng)傍边，不(bù)但要活(huó)跃(yuè)地探究其内在，还要恰当(dāng)地运用翻译(yì)战略(lüè)，充沛把(bǎ)握翻译(yì)恰(qià)当性(xìng)以及规律性。

英语教(jiào)育在我(wǒ)国大学 教育 范畴现已占有着主导地位20多年。

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