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m是什么意思性取向创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区(qū)别赵州(zhōu)桥，创举(jǔ)和创(chuàng)造的区别三年级是创举和创(chuàng)造的区别：表达的(de)意(yì)思不同的。

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创举和(hé)创造的区别赵州桥，创举和创造(zào)的区别(bié)三年级

　　创举和创造的(de)区别(bié)：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所未有的影(yǐng)响(xiǎng)大的举动或事业(yè)。

　　创造：指将两个(gè)或(huò)两(liǎng)个以上概念或事物按(àn)一定方式联系起来，主观地制造客观上(shàng)能被人(rén)普遍接(jiē)受(shòu)的事物(wù)，以(yǐ)达到(dào)某种(zhǒng)目的的行为。

　　2、出处不同创举：杨(yáng)沫出自《青春(chūn)之歌》第二(èr)部(bù)第三二章：“这是历史上——不但(dàn)中国(guó)历史上，恐怕也是(shì)世界历(lì)史(shǐ)上的一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦(qín)牧《青春(chūn)的(de)火焰》“有人用(yòng)水稻和高粱杂(zá)交，创造(zào)了平(píng)均每穗三百(bǎi)粒(lì)的记录。

　　”创(chuàng)举造(zào)句：1、他问(wèn)自己(jǐ)这个莫大的创举是(shì)否有(yǒu)意义。

　　2、这是领(lǐng)导合作化(huà)大(dà)发展的一种创举。

　　3、混(hùn)合动力技术是汽车业的一大创举。

　　创造(zào)造句：1、真正(zhèng)的有(yǒu)价值的人是为(wèi)这个世界创造价值的人。

　　2、幸福(fú)的生活是用勤(qín)劳(láo)和(hé)智慧创造(zào)出来的。

创(chuàng)举(jǔ)和(hé)创造的区(qū)别(bié)

　　　　创举和(hé)创造的区m是什么意思性取向别是(shì)含义不同，创举意思为前(qián)所未有的影响大的举动或(huò)事业，创造是指将两个(gè)或(huò)两(liǎng)个以上(shàng)概念或事物按一定(dìng)方式联系起(qǐ)来，主观地制造客观(guān)上能被人(rén)普遍(biàn)接(jiē)受的(de)事(shì)物，以(yǐ)达到(dào)某(mǒu)种目的的行为。

　　　　胡银创举造句(jù)：

　　　　1、长征(zhēng)是中(zhōng)国工农裤敬宴红军的伟大创举。

　　　　2、“一(yī)国两制”的方针是非凡的创举(jǔ)。

　　　　3、这样的(dem是什么意思性取向)设(shè)计在建桥史(shǐ)上是(shì)一个(gè)伟大(dà)创举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这(zhè)个伟大的创举(jǔ)，惊(jīng)天动地，具(jù)有划时代(dài)的意义。

　　　　5、这个纪(jì)念馆将古典园林和现(xiàn)代建筑珠联璧合(hé)地结合在一起(qǐ)，真可说是建筑(zhù)史(shǐ)上的创举(jǔ)。

　　　　创造造(zào)句：

　　　　1、幸福(fú)的稿(gǎo)闷生活(huó)是用勤(qín)劳和(hé)智慧(huì)创(chuàng)造(zào)出来的。

　　　　2、人类(lèi)在二十一世纪将会(huì)创造出更多(duō)的奇迹。

　　　　3、我(wǒ)们(men)的祖(zǔ)先，用勤劳和智慧创造了光(guāng)辉灿(càn)烂的华(huá)夏文明(míng)。

　　　　4、勤劳的(de)中国(guó)人民(mín)创(chuàng)造光辉灿烂的历史(shǐ)。

　　　　5、全(quán)国各民族友好相处，共同创造美好的生活(huó)。