典故(gù)：秦朝灭亡后，刘邦和项羽争夺天下(xià)。

　　项羽勇(yǒng)武过人，兵强马(mǎ)壮，一心要和(hé)刘邦比个高低。

　　一次项羽率领的楚军和刘邦的汉军在广(guǎng)武城相遇了。

　　项羽(yǔ)仗着自己武艺高(gāo)强，想和刘(liú)邦单独较(jiào)量，就在阵前向刘邦(bāng)喊话：“刘邦听(tīng)着，你我二(èr)人纷争，扰(rǎo)得天下百姓不得(dé)安(ān)宁，今天咱们(men)两人在阵前比试一(yī)下，谁赢谁就得(dé)天下！”刘邦知(zhī)道自己(jǐ)在武(wǔ)艺上(shàng)不是项羽的对手，自然不(bù)肯应战，就回答说：“你不配向我(wǒ)挑战，你(nǐ)已(yǐ)经是个十恶不赦理该诛杀(shā)的罪人。

　　第(dì)一，你违(wéi)背了我们的约(yuē)定，我先攻下关中，按约应封我为关(guān)中王，你(nǐ)却自(zì)己称(chēng)王(wáng)；

　　第二，你杀死(sǐ)卿(qīng)大夫，自己称霸；

　　第三，你违(wéi)抗怀王(wáng)命令(lìng)，擅(shàn)自带兵(bīng)人关；

　　第四，你烧毁(huǐ)秦宫(gōng)，掘开秦(qín)皇(huáng)坟墓，搜(sōu)刮财物；

　　第(dì)五，你杀死已投降的秦王子婴；

　　第六，你活埋二(èr)十万秦国(guó)百姓；

　　第七(qī)，你封王(wáng)封(fēng)地，赶走原主，弄得天下(xià)不(bù)宁(níng)；

　　第八，你(nǐ)占有了彭城，夺(duó)取韩(hán)国之地，又强占梁国和楚国的(de)大片土地；

　　第九(jiǔ)，你阴谋(móu)杀害义帝怀王；

　　第十，你作(zuò)为臣子却杀死(sǐ)君主(zhǔ菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞)，为天(tiān)下所不容，大逆不道。

　　你犯下(xià)如此十(shí)条大罪，我兴仁(rén)义之(zhī)兵来(lái)诛(zhū)讨你这个(gè)贱贼(zéi)，你还有何面目来向我挑(tiāo)战啊(a)！”项羽听(tīng)了刘邦数落自(zì)己(jǐ)的罪状，气(qì)得脸色铁青(qīng)，大吼一声：“看箭！”拉开劲(jìn)弓，一支(zhī)箭“嗖”地直向刘邦飞来。

　　刘(liú)邦(bāng)躲避不及，被一箭(jiàn)射中(zhōng)胸口(kǒu)，一个踉跄，跌倒在地(dì)。

　　汉军将士赶紧(jǐn)一拥(yōng)而上(shàng)，抬起刘邦就退回(huí)广武(wǔ)城中，紧闭城(chéng)门，任凭(píng)楚军叫(jiào)骂，再也(yě)不敢(gǎn)应战了。

　　寓意：原意(yì)是指犯上谋反等反叛行为(wèi)。

　　这是封建统治者给严重破坏封(fēng)建秩序起来反(fǎn)抗的人所加的罪(zuì)名(míng)。

　　在现(xiàn)代汉语中多为(wèi)旧(jiù)秩序的维(wéi)护(hù)者(zhě)或有严重旧思想的人(rén)所(suǒ)使用，指(zhǐ)罪孽深重，严重破坏(huài)固有秩序的行为。

敢对父(fù)母(mǔ)大吼大叫的子(zi)女怎么处理

　　 敢对父(fù)母大吼(hǒu)大叫缺(quē)迟毁的(de)子女怎(zěn)么处理

　　 敢对父母大(dà)吼大(dà)叫的子女怎么处理(lǐ)，家长千万不(bù)能忽略孩子(zi)的心理健康，父(fù)母对(duì)于不听话孩子不(bù)必急于求成，认(rèn)真教育孩子的人终会有所收(shōu)获(huò)。

　　敢对(duì)父母(mǔ)大吼(hǒu)大叫(jiào)的子女怎么处理(lǐ)？

敢对父母大吼大叫的子女怎(zěn)么处理(lǐ)1

　　 01、不要使用(yòng)暴力

　　 很多父母总是指责(zé)孩子脾气暴躁(zào)，但实际上很(hěn)多父母在处于情绪失控的环境(jìng)下，也会展现出(chū)自己暴躁的(de)一面(miàn)，孩子(zi)的(de)暴(bào)躁很有可能就来(lái)自(zì)于(yú)平时的耳(ěr)濡目染。

　　 大家要清楚，“棍棒底下出孝(xiào)子”是一句非常不可取的(de)话。

　　 父母的确要(yào)在(zài)孩子面前设(shè)立一(yī)些惩罚机制，但这(zhè)并不意味着要用暴力去鞭打孩(hái)子。

　　 很(hěn)多(duō)父母总(zǒng)是喜(xǐ)欢殴打(dǎ)自己的(de)孩子(zi)，认为只有这样，孩子才会(huì)乖乖听(tīng)话(huà)。

　　但这样的(de)暴力行为，无论(lùn)是对(duì)菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞孩子的身体(tǐ)，还是心理，都会有极大的伤害(hài)，也会给(gěi)他(tā)的(de)人(rén)生造成很大的阴影。

　　 暴力(lì)只会产生(shēng)暴力，永远都带(dài)来不了和平(píng)。

　　 一个(gè)家庭(tíng)如(rú)果充满暴力，那么(me)这个(gè)家庭也永远不会(huì)幸福。

　　 02、不(bù)要(yào)听之任之，什么事都(dōu)由(yóu)着孩子来

　　 在综艺节目《中(zhōng)餐厅》的某一期中，来(lái)了一对母子。

　　 儿子的(de)脾气非常坏，动不动就对(duì)妈妈大吼(hǒu)大叫，而这(zhè)位妈妈(mā)只会默默忍受着，当孩子向她提任(rèn)何伏备要求的时候，她(tā)都(dōu)不会拒绝。

　　 这(zhè)位妈(mā)妈说在她的(de)家(jiā)里，孩(hái)子的地位是第一(yī)，而自(zì)己(jǐ)的地位(wèi)是最后。

　　 赵薇听了非常生气，她表(biǎo)示：大人可以疼孩子，但是不可以给孩子(zi)过分(fēn)的(de)宠爱(ài)，尤其是在(zài)教育孩(hái)子的(de)时候(hòu)，一定(dìng)要(yào)让(ràng)孩子有分寸感。

　　 在我(wǒ)们的生活(huó)中，有很大一部分(fēn)父母(mǔ)在面对孩子的(de)暴(bào)躁时，会选择(zé)依从(cóng)孩子(zi)，宠爱孩子，他们认为这样就(jiù)可(kě)以平息孩子的吵闹。

　　 在答应孩子要求的时候，的确可以暂时让(ràng)他们停止哭闹，但这种方法(fǎ)治标不(bù)治(zhì)本。

　　 如果孩子下次依旧发脾(pí)气呢，家长(zhǎng)还是如(rú)此吗？如果孩子要的东西越(yuè)来(lái)越贵，孩子(zi)的要求越来越过分，那父母们都要(yào)一(yī)一同意吗(ma)？父(fù)母不可(kě)以(yǐ)使用暴(bào)力，同(tóng)时(shí)也不能过于软弱。

　　 父母(mǔ)要(yào)用温柔的语(yǔ)气表达自(zì)己强硬的立场：爸爸妈妈尊重你的(de)选择，不会对你的生活指(zhǐ)手画(huà)脚(jiǎo)，但(dàn)是(shì)你也要有基(jī)本的底(dǐ)线，你必须要做(zuò)的事情，一定要完成好。

　　 03、不要和(hé)孩子冷战(zhàn)

　　 很多时候父母旦脊(jí)的(de)冷漠并没有(yǒu)起到(dào)能让孩子冷静的效果，反而(ér)会让(ràng)孩(hái)子感受到他(tā)们的“冷暴力”。

　　 很多(duō)父母会(huì)觉(jué)得，孩(hái)子在叛逆的(de)时(shí)候听不进去别人(rén)讲的话，所以自己(jǐ)最好不(bù)要(yào)多说，以免让孩子(zi)更加(jiā)生(shēng)气(qì)。

　　 还有(yǒu)一(yī)些年轻的(de)父(fù)母会在心(xīn)里产生这样(yàng)的想法：你是我的孩子，你有什(shén)么资格生气？那我也不和(hé)你讲(jiǎng)话，看我(wǒ)们谁需要谁。

　　 叛逆期的(de)孩子(zi)，就如同一只刺(cì)猬一般，他们会用(yòng)自己尖锐(ruì)的(de)刺(cì)保护(hù)自己。

　　但这时候的父(fù)母(mǔ)如果害怕麻烦而(ér)选(xuǎn)择和孩子冷战，绝对不是解(jiě)决问(wèn)题的最好方(fāng)法(fǎ)。

　　 乔(qiáo)西·西普曾经说(shuō)过：你的(de)孩子，比看上(shàng)去更(gèng)需要你。

　　 即将进入(rù)青春期的孩(hái)子(zi)，他们会有很多迷(mí)茫和困惑(huò)，这个时候的他们其(qí)实是(shì)非常(cháng)需要父母的帮助的(de)，而父母过(guò)来人(rén)的经验(yàn)可以(yǐ)帮助孩子在这(zhè)条(tiáo)路上走得更加平坦，更加通(tōng)顺。

　　 不同的孩子，有不同的性格，父母在教育孩子(zi)的时(shí)候一定(dìng)要选择适(shì)合自己孩(hái)子的方式进行教育。

　　 面对(duì)孩子无缘无(wú)故的怒火(huǒ)，父母(mǔ)也可以和孩子进行理智的沟(gōu)通，找出孩子(zi)愤(fèn)怒的原因(yīn)，帮助孩子(zi)一起解(jiě)决这些问题。

　　 其实解决问(wèn)题的(de)最好的办(bàn)法，就是站(zhàn)在孩子的(de)角度去(qù)考(kǎo)虑孩子的问题，父(fù)母(mǔ)努力尝试(shì)着去(qù)明白孩子想要的是什么，也多多为孩子换位思考。

　　 当(dāng)父母(mǔ)站在孩子(zi)的角(jiǎo)度(dù)为(wèi)孩子考(kǎo)虑时，就会发(fā)现很多问题其实(shí)都很(hěn)好解决。

　　 孩子(zi)会在人(rén)生(shēng)中经历(lì)很多的风风(fēng)雨雨，而父母就是孩子最好的老师，在孩子尚未长大(dà)成人之前，父母则需要(yào)不辞劳苦地锻炼孩子，早早(zǎo)为(wèi)孩子的将(jiāng)来(lái)做好充足的准备。

　　 父母同时也(yě)要明白(bái)青春(chūn)期的孩子需(xū)要的不是暴力和管教，而是(shì)父母的关(guān)爱(ài)和(hé)帮助，只(zhǐ)有更多地了解孩子(zi)，才(cái)能更好地帮助他们走出(chū)叛逆(nì)期。

敢对父母大(dà)吼大叫(jiào)的子女怎么处理2

　　 保持冷(lěng)静

　　 似乎(hū)无法做到对(duì)吗？当自己(jǐ)的(de)孩子表现(xiàn)无礼时要做(zuò)到保(bǎo)持冷静确实(shí)不容(róng)易。

　　如(rú)果我们不尊重他(tā)们(men)就会发出错误的信(xìn)号。

　　我们需要照顾(gù)好(hǎo)自己(jǐ)，给孩子做个榜样(yàng)，例如(rú)深呼吸，数到20或者反(fǎn)复对自己说，“这不(bù)是(shì)什么紧急的事情。

　　”

　　 解码行为

　　 从孩(hái)子(zi)的角度看事(shì)情。

　　你是否给了孩子一个措手不及？你让他们做的事是否不方便？他(tā)们(men)感(gǎn)到无能为力吗？他们的(de)回(huí)应(yīng)反(fǎn)应了内心的感觉。

　　很不(bù)幸，这个时候他(tā)们(men)还无(wú)法用更恰当的语言来表达(dá)。

　　 有同(tóng)理心

　　 富有同理心地回应他们(men)，以此来(lái)帮(bāng)助孩子(zi)理解自己的情(qíng)绪，比如“我们(men)现在就要(yào)走(zǒu)了，感觉不(bù)公平对吗“ 或者(zhě)”我知道你玩儿得很高兴，现在要走(zǒu)了感觉很难接受！“ 你不必同意孩子的情绪，这样做意味着(zhe)你(nǐ)在尝试(shì)理(lǐ)解(jiě)他(tā)们所经历的。

　　 检查时间

　　 有些孩子受低(dī)血糖、饥饿或者口渴的影(yǐng)响而(ér)有情绪。

　　还有(yǒu)些孩子对环境的(de)刺激敏感(gǎn)或者睡眠不足。

　　孩(hái)子(zi)很久(jiǔ)没吃东西了(le)吗？喝水了吗？能从(cóng)喧闹的环境中离开(kāi)一会儿吗？用一种(zhǒng)不(bù)带威(wēi)胁的方式跟他们(men)说，“我要去吃块(kuài)儿饼干，你要吗？”

　　 慢下来

　　 被(bèi)载有愤怒、挫败的言语和情(qíng)绪的“逃跑列车(chē)”牵(qiān)制很容易。

　　不要(yào)跳(tiào)上车(chē)，不要回应孩子对你说的(de)每(měi)一(yī)句指(zhǐ)责或者抱怨，而是尝试去(qù)踩刹(shā)车，“哇奥(ào)！好多信息啊。

　　我想好好(hǎo)听(tīng)，可(kě)是你说(shuō)得太快了。

　　让我们平静下来，这样我就可以明(míng)白你想说什(shén)么了(le)。

　　”

　　 随它(tā)吧(ba)

　　 有时候不(bù)做任何(hé)回应是(shì)最佳选择，特别(bié)是(shì)如果你知道孩子是(shì)饿了或者累(lèi)了，是用“生存模式”的大脑在(zài)跟(gēn)你(nǐ)说话时-或者如果你无法控制自己不用讽刺、愤怒或者不尊的方式来回(huí)应时。

　　你不用一直视而(ér)不见。

　　等(děng)大家都(dōu)平(píng)静下来(lái)，你(nǐ)再跟孩子谈谈发生的事(shì)情以及(jí)下次如何用不(bù)同的方(fāng)式来处(chù)理。

　　 亲子联(lián)结(jié)

　　 如果你的孩子行为无礼，那么你最不想做的事就(jiù)是抱抱他(tā)/她。

　　但是，对很多(duō)孩子(zi)来说，连结(jié)恰恰是他(tā)们所(suǒ)需(xū)要(yào)的！如果你能越过孩子(zi)的行(xíng)为，忽视所有“逃跑列车”的信息，就(jiù)能看(kàn)到孩子(zi)受了伤(shāng)，需(xū)要你的支持。

　　有时一(yī)个拥抱(bào)胜过(guò)任何(hé)言语上的回应。

　　 教导稍(shāo)后(hòu)进行

　　 等(děng)待或者(zhě)延迟做出反应并不意味着你(nǐ)就是消极家长或者你姑息不尊行(xíng)为。

　　这意味着(zhe)你在等待直到你的大脑(nǎo)、孩(hái)子(zi)的大(dà)脑能(néng)够接收信(xìn)息并(bìng)且继续思(sī)考，而不是以无礼、愤怒(nù)或者(zhě)不尊的方式来处理(lǐ)。

　　 当你准备好了， 可以谈话的时候(hòu)，可以(yǐ)这(zhè)样说，“之(zhī)前玩耍(shuǎ)时间结束的(de)时候(hòu)你好像很难过(guò)。

　　我(wǒ)们可(kě)以想想(xiǎng)有(yǒu)没有其他方式来(lái)告诉我你的感觉(jué)吗？”

　　 你也可以提(tí)到之前孩子说(shuō)过的话，“我听到(dào)你(nǐ)说关于午饭(fàn)时零食的.事。

　　你想现(xiàn)在说说吗？” 你(nǐ)也有感情！表达出这些感情(qíng)是可以的，让你的(de)孩(hái)子知道他们的言语是如何(hé)影响你的。

　　要小心(xīn)不(bù)要以此来指责孩(hái)子，重点放在你的感觉上。

　　“当你(nǐ)说我(wǒ)是最小气(qì)的妈妈时，我很伤心。

　　“

　　 如果你在冲突当(dāng)口失去(qù)了冷静(jìng)，说了愤怒的话，承认这一点没关系(xì)。

　　你并不完美，让孩子看(kàn)到你(nǐ)也在努力让自(zì)己冷静(jìng)下来挺(tǐng)好的(de)。

　　 教导就在此时(shí)进行。

　　平(píng)静(jìng)的大脑才可以学(xué)习信息，处(chù)理并练习新的(de)技能。

　　你的(de)孩子可以学习下(xià)次如何管理主要(yào)的感觉情绪并有礼(lǐ)貌地回应

敢(gǎn)对父母大吼大(dà)叫的子女怎么处理3

　　 孩子(zi)对父(fù)母大(dà)喊大(dà)叫是不礼(lǐ)貌，也是没有教(jiào)养的(de)。

　　但其实孩子会对人大(dà)吼(hǒu)大叫，有很(hěn)大一(yī)部(bù)分责任在于父母(mǔ)。

　　 小明今(jīn)年(nián)五岁，已(yǐ)经上幼儿(ér)园一(yī)年了，但是今年小明的(de)幼儿园生活(huó)特别不开心(xīn)，老师发现(xiàn)班(bān)上的小朋友都不愿(yuàn)意跟小明说话(huà)，做(zuò)游戏也(yě)不愿意和小(xiǎo)明(míng)一(yī)组，老(lǎo)师发现了这样的(de)现象，就叫(jiào)来了班(bān)里最(zuì)懂事的孩子(zi)询问，小(xiǎo)朋友表(biǎo)示之所以不愿意和小明(míng)一起(qǐ)玩是因为小明经常对着小朋友们大喊(hǎn)大(dà)叫。

　　 老师一听(tīng)立(lì)刻明白了是怎么一(yī)回事儿，于是叫来(lái)了小明的(de)妈妈，小明的(de)妈妈表示(shì)自己平时的(de)确非常(cháng)的喜欢(huān)对孩子(zi)大吼(hǒu)大(dà)叫，以为觉得孩子一点都(dōu)不害怕，自己也就觉(jué)得没什么了，没想(xiǎng)到孩子会学自己。

　　 针对这个问题，有的青少年回(huí)答说(shuō)：“如果你从小被父(fù)母吼(hǒu)到(dào)大(dà)，每次接父母电话心里就(jiù)会恐(kǒng)惧(jù)，他们永远给(gěi)你(nǐ)带来(lái)负能量，如果你(nǐ)经历过这些，也许你就不(bù)会(huì)这(zhè)么觉得了。

　　只(zhǐ)有(yǒu)以其人之道(dào)还(hái)治其人之(zhī)身，他们才能感受到被(bèi)吼的滋(zī)味(wèi)，才知道父母是孩子的(de)第一任老师。

　　”

　　 所以说，孩子如果(guǒ)喜欢大吼大(dà)叫，那一定是父母言传(chuán)身教，从一个(gè)孩子(zi)的行为(wèi)就能见(jiàn)识到这(zhè)个家(jiā)庭(tíng)的教育如何。

　　从小就在父母的(de)大吼大叫下成长的孩子，会变得很胆(dǎn)小，做(zuò)什么事情都害怕会(huì)被父母责骂(mà)，从而畏首畏(wèi)尾的。

　　最(zuì)后就什么都不敢去(qù)做(zuò)，连跟其他的小朋友一起玩也不敢，渐渐得变得(dé)越来越内向，只想自己躲在角(jiǎo)落的(de)一边玩自己的(de)玩具(jù)。

　　在(zài)长大后(hòu)，不敢去尝试各种(zhǒng)事情，害怕(pà)会(huì)失败(bài)，很没有(yǒu)自信。

　　 长在提高嗓门之前应该三(sān)思(sī)而(ér)后行(xíng)，没(méi)有完美的孩子，他们都顶嘴，忽视家(jiā)务，和(hé)兄弟(dì)姐妹吵架，孩(hái)子的行为超过正常，这(zhè)意味着即使是最有耐心的父母也会(huì)大吼大(dà)叫。

　　但(dàn)是，父母必须注意对孩子(zi)说的话。

　　有些父母认为：用言语说话可(kě)能不会造成伤害，因为我们没(méi)有(yǒu)打孩子，所以不会造(zào)成伤害。

　　但是，心理伤害远远比(bǐ)身体伤害更严重。

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