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　　天哲教育(yù)

　　广(guǎng)州天哲(zhé)教育科(kē)技(jì)有限公司成立于2001年(nián)3月，香港天哲国际教育集团成(chéng)员，总部设(shè)在广州，目前在深圳（深(shēn)圳竞哲文化发展(zhǎn)有限公司）设有分公司，华南地区(qū)第一批拓展机构。

　　新(xīn)铭堂在线

　　专注于中高考1对1辅(fǔ)导10多年，一种跟线(xiàn)下一模一样的线上上课模式，北京地(dì)区的学(xué)员，即可以面对面授课(kè)，也(yě)可(kě)以在家上(shàng)课，效(xiào)果一样(yàng)好，可以让孩子足不出户享受优(yōu)质教学(xué)资源，实现轻(qīng)松在家和(hé)名(míng)师面对(duì)面上课(kè)。

　　学而思(s反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别ī)网校(xiào)

　　学而思网校为(wèi)6-18岁(suì)孩子提供小学、初(chū)中、高中全学科课外(wài)教(jiào)学(xué)。

　　“直播(bō)+辅导(dǎo)”双师在线教(jiào)育(yù)平台，实(shí)现了直播上课、实(shí)时互动、在线辅导、课(kè)堂测试、语(yǔ)音测评、及时答疑、课程回放、习题批改、错题订正，大(dà)幅提升(shēng)学习效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网(wǎng)校有(yǒu)效学(xué)习。

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　　其实辅导的(de)效(xiào)果更多的在(zài)于学生自身的(de)身(shēn)上。

　　其实(shí)线上的(de)话有(yǒu)很多的名师的课程，只(zhǐ)要我(wǒ)们能(néng)够耐下心来学(xué)习都是一样的。

　　因此先不(bù)用管线上一对一辅导靠不靠谱，重(zhòng)点的是你靠不靠谱，如果(guǒ)你是一个特别热爱学(xué)习的人，而(ér)且有(yǒu)很好(hǎo)的方(fāng)式，你应该不需(xū)要辅导，可(kě)是(shì)需要辅导往往是那些(xiē)，自律性不高，学习能力不强的人，而这个过程，其实(shí)是比(bǐ)较(jiào)痛苦和漫长的，必须熬(áo)得住(zhù)，才(cái)能获得分(fēn)数上(shàng)的提高(gāo)。

　　因此所有的辅导最关键的是辅导对象(xiàng)本身(shēn)有(yǒu)没(méi)有一个能动性，如(rú)果他(tā)有，再加上这些辅助是可以(yǐ)的。

　　当然说到(dào)网上一(yī)对(duì)一辅导(dǎo)，有一(yī)些肯定(dìng)是骗人(rén)的，不(bù)可能有那么多好的一对(duì)一辅导，所以如(rú)果想(xiǎng)进行这样的(de)一(yī)对一辅导(dǎo)，应该去(qù)找(zhǎo)一(yī)些正规(guī)的(de)网站(zhàn)。

网上补课哪家好

　　网(wǎng)上补(bǔ)课如：简(jiǎn)单学(xué)习网、新东方在线、精华(huá)网校都是比较(jiào)有名的机构(gòu)。

　　1、简单学习网(wǎng)，简单学习网成(chéng)立于(yú)2007年初，由北(běi)京(jīng)简单科技(jì)有限公(gōng)司创办。

　　简单学习网依托北京大学研发的(de)“CAT技术”,是中(zhōng)国第一(yī)家(jiā)互动视(shì)频网校(xiào)。

　　2、新东方在线，新东方在线(xiàn)中小学网络课堂(táng)为(wèi)同(tóng)学们提供(gōng)中小学网络培训课程(chéng)，中小学在(zài)线辅导反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别班(bān)，在线课(kè)程等，名师授课，全面覆盖中小学各年级知识点，助你(nǐ)取得好成(chéng)绩!

　　3、精华(huá)网校、精华(huá)在线是北(běi)京天地精华教育(yù)科技有(yǒu)限公司(sī)于(yú)2003年成立的(de)在(zài)线教育(yù)品(pǐn)牌(pái)，结合(hé)精华(huá)学校强大的师(shī)资和教研(yán)力(lì)量(liàng)，为您提供全面、高质量的初、高中(zhōng)网络视频课程，定制的个性(xìng)化辅(fǔ)导方案，针(zhēn)对性强，巩固基础，避(bì)免(miǎn)偏(piān)科！

　　网课的(de)好(hǎo)处和(hé)坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以不受时(shí)间和空间的限(xiàn)制(zhì)，随时可以学习，提升了(le)学习效率；网(wǎng)课可以使得教(jiào)育资(zī)源(yuán)不平等问题(tí)得到解决，教育资源共(gòng)享使得所有学生都能碧猛享受(shòu)到一样的服务(wù)；

　　网课(kè)可以利(lì)用计算机人工(gōng)智能方便，针对(duì)学生的提问问题以及(jí)错误率，可以对(duì)每一个学生的学(xué)习情(qíng)况(kuàng)进(jìn)行分析，有针(zhēn)对性的去辅(fǔ)导学(xué)生。

　　2、坏处(chù)

　　师生(shēng)不能(néng)良好的互动(dòng),缺乏互动(dòng)或者凳渗互(hù)动不及时；教(jiào)师对(duì)学生的管控力度变小，学生不专心悔(huǐ)粗桥(qiáo)，缺课，缺作业(yè)的情况比较严重；学(xué)习氛围相对较差，没有比较就觉(jué)得自己做的非(fēi)常好；学生的自制力要求较高，自制(zhì)力不高就会各种各样(yàng)的学习状态(tài)。

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