保持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿的(de)意(yì)思，营销(xiāo)饥(jī)饿的(de)意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西(xī)；歉收；也指饥(jī)饿(è)的人的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥(jī)饿的意(yì)思(sī)

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿(è)的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪(jì)》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为(wèi)庶(shù)人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥(jī)饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有(yǒu)不少(shǎo)人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到(dào)有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以(yǐ)三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思引申(shēn)为其(qí)他薯告的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的(de)方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没(méi)有道理(lǐ)可讲，没有(yǒu)“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的(de)，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分析起(qǐ)来或许可以找到(dào)语(yǔ)法上的(de)解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我们学说(shuō)话的时候，从(cóng)来没(méi)有问(wèn)过“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么(me)后来(lái)会说的这(zhè)么好?因为我(wǒ)们听的多，说的多，自然就(jiù)记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的(de)最好方(fāng)法：背(bèi)诵课文。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是我们的(de)后(hòu)天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神(shén)经反(fǎn)射，不用关心为(wèi)什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可(kě)以说(shuō)，几乎没有任何一种教(jiào)材的经典(diǎn)程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构(gòu)是最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历(lì)背诵大量文(wén)章(zhāng)，写大(dà)量东(dōng)西，听大量(liàng)文章，是根本不(bù)可能达到(dào)目的的，比如一个新(xīn)单词，我(wǒ)们在书上(shàng)看(kàn)到，默写，背诵，还(hái)不能说(shuō)真(zhēn)正认识了。

　　在听(tīng)力中听(tīng)到了这个单词，能反应(yīng)过来是它吗?在想表(biǎo)达这(zhè)种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们(men)当初指手游学说话的(de)时候，都是无形中(zhōng)进行(xíng)了听，说，读，写等不经(jīng)意的“练习”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习英语(yǔ)要善于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语(yǔ)学习不是(shì)靠突击可(kě)以学好的，一(yī)下子花上好几个小时拼命学英语，是无济(jì)于事的。

　　它(tā)的特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇和用法(fǎ)，应(yīng)该(gāi)在可(kě)能的场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用(yòng)自己喜欢或者(zhě)熟悉的(de)单(dān)词或(huò)者句型，这(zhè)样的话，新学(xué)的(de)东(dōng)西(xī)永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远(yuǎn)停留原(yuán)有的水(shuǐ)平(píng)。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西(xī)，又不(bù)断(duàn)接触新东(dōng)西，再将其变为旧东西三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思，如此往复，才能不断提高。

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