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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号(hào):表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的(de)中间部分不(bù)调整。pp7塑料杯能不能装开水>修改符号的作用(yòng)和画法

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起来,再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加(jipp7塑料杯能不能装开水ā)圈(quān),文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起(qǐ)来,并(bìng)画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

  6.接(jiē)排(pái)号(hào):表(biǎo)明两行文字(zì)之间(jiān)应接排,不需另起一(yī)行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线pp7塑料杯能不能装开水表示(shì),使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。

  9.排(pái)齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留(liú)号:表明改错或(huò)删错后需保留原状。

  在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画(huà)出三角符号(hào),并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加(jiā)空号(hào):表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方(fāng),行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字(zì)与字,行与行之间减空(kōng)。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字(zì)号(hào):表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

  15.分(fēn)开号:用以分(fēn)开(kāi)外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法图片

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及(jí)画法

  小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如下(xià):

  一(yī)、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用来删(shān)除句子(zi)或者文章中(zhōng),不必要的多余的词语和句子。

  替(tì)边号(hào),替(tì)换句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确的(de)形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

  对调(diào)号(hào)对(duì)调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样,但是调换的位(wèi)置比对调号要(yào)灵活。

  3、句(jù)号:表示(shì)陈述句末(mò)尾的(de)停顿或(huò)语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

  例春天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香,请你再说一遍(biàn),谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他(tā)做(zuò)的(de)呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

  这是多(duō)么平静的一(yī)片原野,世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列(liè)分句之间的(de)停顿,有(yǒu)分清分句层(céng)次的(de)作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

  他身材很(hěn)高大,青白脸色,皱(zhòu)纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些(xiē)伤痕,下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正号(hào):表明需要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈(quān)起来毕态(tài),再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  删除号(hào):表示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  对调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句(jù)位置(zhì),三曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词(cí)语位(wèi)置的转移(yí),将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

  接排(pái)号:表明两行(xíng)文字之间应接排,不需另起一行。

  另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头(tóu),是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

  排(pái)齐号(hào):表明应排列整齐(qí),在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删(shān)错处(chù)的上方或下方(fāng)画出(chū)三(sān)角符号(hào),并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符(fú)号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右处。

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