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　　天哲(zhé)教育

　　广州天哲教育科技有限公司成立(lì)于2001年3月，香港天哲国际教育集团成员，总部(bù)设在广州，目(mù)前在(zài)深圳（深圳竞哲文化发展有限公司）设有分(fēn)公司(sī)，华(huá)南(nán)地区第一批拓展(zhǎn)机构。

　　新铭堂在线

　　专注于(yú)中高考1对1辅导10多年，一种跟(gēn)线下一抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲模一样的(de)线上上课模式(shì)，北京(jīng)地区的(de)学员(yuán)，即(jí)可(kě)以面(miàn)对面授课(kè)，也可以在家上课(kè)，效果一样好，可以让孩子足不出户享受优质教学资源，实现轻(qīng)松在家和(hé)名师(shī)面对面上课。

　　学而思网校(xiào)

　　学(xué)而思网校为6-18岁孩子提供小学(xué)、初中、高中全学(xué)科课外(wài)教学。

　　“直播+辅导”双师在线教(jiào)育平台，实现了(le)直播上课、实时(shí)互动(dòng)、在线辅(fǔ)导、课(kè)堂测试、语(yǔ)音(yīn)测评、及时答疑(yí)、课程回放(fàng)、习题批改、错题订正，大幅提升学习效果(guǒ)。

　　全国200多个城市(shì)的(de)中(zhōng)小学生在网校有效学习。

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　　其实辅导的效果更多的在于学生自身的(de)身上(shàng)。

　　其实(shí)线上的话有很(hěn)多的名师的课程，只要我们(men)能够耐下心来学习都是一(yī)样的。

　　因此先不用管线(xiàn)上一对一辅(fǔ)导靠不(bù)靠谱，重点的是你靠不靠谱，如果(guǒ)你是一个特别热(rè)爱学(xué)习的(de)人，而且有很好的方式，你应该(gāi)不需要辅导，可是(shì)需要辅导往(wǎng)往是那(nà)些，自律(lǜ)性不高，学习能力(lì)不强的(de)人，而这(zhè)个过程，其实是(shì)比较痛(tòng)苦和(hé)漫长的，必须熬得住，才能获得(dé)分数上的(de)提高。

　　因此所有的辅导最(zuì)关键的是(shì)辅(fǔ)导对象本身有没有一个能动性，如果他有，再加上这些辅(fǔ)助(zhù)是可以的。

　　当然说到网上一对一辅(fǔ)导(dǎo)，有一(yī)些肯定是骗人的，不可能有那么多好的一对一辅导，所以如果想进行这样的一对一辅(fǔ)导，应该去找一(yī)些正(zhèng)规(guī)的网站。

网(wǎng)上补(bǔ)课哪家(jiā)好

　　网(wǎng)上(shàng)补课如：简单(dān)学习网、新(xīn)东方在线(xiàn)、精(jīng)华网(wǎng)校都是比较有(yǒu)名的机构。

　　1、简单(dān)学习网，简单(dān)学习网成(chéng)立于2007年初，由(yóu)北京简(jiǎn)单(dān)科技有限公(gōng)司创办(bàn)。

　　简单学习网依托北京大(dà)学研发的(de)“CAT技术(shù)”,是中(zhōng)国(guó)第一家互动视(shì)频网校。

　　2、新东方在(zài)线(xiàn)，新东方在(zài)线(xiàn)中小学网络课堂为同学(xué)们提供中小学网络培(péi)训课程，中小(xiǎo)学在线辅(fǔ)导(dǎo)班(bān)，在(zài)线课程等，名师授(shòu)课(kè)，全面覆盖中(zhōng)小学各年级知识点(diǎn)，助你取得好成绩!

　　3、精(jīng)华网(wǎng)校、精(jīng)华在线(xiàn)是北(běi)京天(tiān)地精华教育(yù)科技有限公司于(yú)2003年成(chéng)立(lì)的(de)在(zài)线教(jiào)育品牌，结合精(jīng)华学校强(qiáng)大(dà)的师资和教(jiào)研力量，为(wèi)您提供全面、高(gāo)质量的初、高中网络视频(pín)课程，定制的个性化辅导方案，针(zhēn)对性强，巩(gǒng)固基础，避免偏科！

　　网(wǎng)课的好处(chù)和(hé)坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以不(bù)受时(shí)间和空间的限制(zhì)，随时(shí)可(kě)以(yǐ)学习，提(tí)升了学习效(xiào)率(lǜ)；网课(kè)可以(yǐ)使得教育资源不(bù)平等问题得(dé)到解决(jué)，教育资源(yuán)共享使得所有学生(shēng)都(dōu)能碧(bì)猛享受(shòu)到一样的(de)服务(wù)；

　　网课可以利用(yòng)计算机人工(gōng)智能方便，针对学生的提问问题以及(jí)错误率，可以对每一(yī)个学生的学习情况进(jìn)行分析，有针对(duì)性(xìng)的去辅导学生。

　　2、坏处

　　师生不能良好的互动,缺乏互动(dòng)或(huò)者凳渗互动不及时；教(jiào)师对学(xué)生的管控力度变小，学(xué)生(shēng)不专(zhuān)心悔粗桥，缺(quē)课，缺(quē)作业的情况比较严重；学习氛围(wéi)相对较差，没有比较就觉得自己(jǐ)做的非(fēi)常(cháng)好；学(xué)生的自制力要求(qiú)较高(gāo)，自制力(lì)不高就(jiù)会各种各(gè)样(yàng)的学习状态。

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