作伴还是做(zuò)伴哪个对，作伴还是(shì)做伴正确是作伴和做伴都正确的。

　　关于作伴还是做(zuò)伴哪个对，作伴还是做伴正确以及作伴还(hái)是做(zuò)伴哪个对，作(zuò)伴还是做伴二年级(jí)，作伴还是(shì)做伴正确，作伴还是做伴一年(nián)级，作伴还是做伴的(de)拼(pīn)音等问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

作伴还是做伴(bàn)哪个对，作(zuò)伴还是做伴正确

　　作伴 [ zuò bàn ]

　　释(shì)义：做伴，当陪伴的人。

　　引证释义：许地山《萤灯》：“教他先去和太子作伴。

　　”

　　近(jìn)义词(cí)

　　一、陪(péi)伴 [ péi bàn ]

　　随同做伴。

　　魏巍《东方》第五部第一章：“壁上挂着一盏(zhǎn)陪伴周仆(pū)多年的旧马灯，还有一幅标(biāo)着敌(dí)我态(tài)势的地图(tú)。

　　”

　　二(èr)、厮守(shǒu) [ sī shǒu ]

　　互相依(yī)靠；

　　互相陪伴(bàn)。

　　巴金《家》二六：“自然她满心希望他来拯救她，让她永远和(hé)他厮守在一(yī)起(qǐ)。

　　”

作伴还是做伴

　　作(zuò)伴(bàn)和做伴都(dōu)正确。

　　作伴 [ zuò bàn ] 

　　释义：做伴，当陪伴的人。

　　引(yǐn)证释义：许地(dì)山《萤(yíng)灯》：“教他先去和太子作伴。

　　”

　　近(jìn)义词

　　一(yī)、陪伴 [ péi bàn ] 

　　随(suí)同做伴。

　　魏巍(wēi)《东方》第三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式五(wǔ)部第(dì)一章：“壁上挂(guà)着一(yī)盏陪伴周仆多慎御悉年的旧马灯，还有(yǒu)一幅标着宽(kuān)乎敌我态势(shì)的地图(tú)。

　　”

　　二、厮守 [ sī shǒu ] 

　　互(hù)相(xiāng)依靠；互(hù)相(xiāng)拆闷陪伴。

　　巴金《家》二六(liù)：“自(zì)然她满心(xīn)希(xī三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式)望他来拯救(jiù)她，让(ràng)她永远和(hé)他厮守在一起。

　　”

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式