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  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及的意(yì)思是(shì)只能悲哀(āi)地坐守着那穷困的(de)居(jū)舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及?这句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何(hé)及的意思

  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及的全句是“年与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复何(hé)及(jí)。

  ”意思是(shì)年华随(suí)时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零(líng)落,大多(duō)不(bù)接触世事、不(bù)为社会所用(yòng),只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及(jí):穷(qióng)庐:穷困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎么(me)来得及。

悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之行(xíng),静以修身(shēn),俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也,非学无以广(guǎng)才,非(fēi)志(zhì)无以成学。

  淫(yín)慢则(zé)不能(néng)励精,险躁则不(bù)能(néng)治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去(qù),遂成枯(kū)落(luò),多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的(de)行为(wèi)操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志(zhì)向,不排除外来干扰无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心专(zhuān)一(yī),而(ér)才干来(lái)自学习。

  所以不(bù)学习(xí)就无(wú)法增长才干(gàn),没有志向(xiàng)就无(wú)法(fǎ)使(shǐ)学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无法振奋精神(shén),急躁冒(mào)险(xiǎn)就不(bù)能(néng)陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随时(shí)光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷(qióng)困的(de)居舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来得及(jí)?

悲守穷庐将(jiāng)复何及意思是什(shén)么

   “悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及(jí)”的(de)意思是悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)临终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲守埋春穷(qióng)庐将复何及的意思

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居(jū)舍(shě),又怎么(me)来得及呢?

   这(zhè)句话(huà)出自《诫子书》,《诫(jiè)子书》是(shì)三国时期政治家诸葛亮(liàng)临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)的一封家(jiā)书。

  从文中(zhōng)可以看作出诸葛亮是一位品(pǐn)格高洁(jié)、才学渊博的父亲,对儿子的殷(yīn)殷教诲与无限期望尽在(zài)此书中。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子之行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊(pō)无(wú)以明志,非(fēi)宁(níng)静无以致远。

  夫(fū)学须静(jìng)也,才须(xū)学(xué)也。

  非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志(zhì)无(wú)以成学(xué)。

  慆慢则不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多(duō)不(bù)接世,悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)!

   翻译: 君子的(de)行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的(de)修养,以节俭来(lái)培养自己的品德。

  不恬静寡欲(yù)无法明确志向(xiàng),不排(pái)除外来干(gàn)扰无(wú)法达到(dào)远(yuǎn)大(dà)目(mù)标。

  学(xué)习必须静(jìng)心(xīn)专一,而才(cái)干来自学习(xí)。

  所以不学习就(jiù)无(wú)法(fǎ)增(zēng)长才(cái)干,没有(yǒu)志向就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法芹液昌振奋精神,急躁(zào)冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多(duō)不接(jiē)触世事(shì)、不为(wèi)社会(huì)所用(yòng),悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修身(shēn)养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静也(yě)”,告诉人们只有宁(níng)静才能够(gòu)修养身(shēn)心,静思反(fǎn)省。

  “俭以养(yǎng)德(dé)”,告诉我们(men)生活务必要(yào)节俭(jiǎn),并以此培(péi)养自(zì)己的(de)德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才(cái)能做到(dào)志存高远。

  内心宁静才(cái)能戒骄(jiāo)戒躁,内心淡(dàn)泊才能(néng)含英咀(jǔ)华,内心开(kāi)阔才能登高(gāo)望远。

  无论工作还是生(shēng)活,只有静下心来才能更好的谋划未来、计划(huà)将来。

   name是什么意思 name是姓还是名3.要勤于学习,善于思考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须学也”,告诉我们学习既(jì)要(yào)有宁静的学习环(huán)境更要有专注、平和的(de)学(xué)习心境!“非学(xué)无以广才(cái)”、“非(fēi)志无以成(chéng)学”,则进(jìn)一步阐述(shù)了学习的增值力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力学习,就不能增加自己的才干;但(dàn)在学(xué)习的过程中,决心和毅力非常(cháng)重(zhòng)要,缺乏了意志(zhì)力,就会半途(tú)而废。

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