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说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用(yòng)答题(tí)格式，三(sān)年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明(míng)方(fāng)法说明事物(wù)或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云(yún)能(néng)预示天气(qì)。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出现云就代(dài)表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具体的例(lì)子，真实具体(tǐ)有力地(dì)说明了……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明方法能(néng)够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又(yòu)增强(qiáng)了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或者(桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号zhě)大家已经熟(shú)悉(xī)的事物和它(tā)比较(jiào)，使读(dú)者通过比(bǐ)较得(dé)到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也(yě)可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句(jù)：永定河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是(shì)这座(zuò)桥却(què)从没出(chū)过事(shì)，足(zú)见它(tā)的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说(shuō)明对象的(de)特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)较(jiào)多的(de)数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的(de)数(shù)字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例(lì)句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一(yī)个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的(de)建造(zào)材料极其装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有(yǒu)雅俗(sú)之别，同时也显(xiǎn)露了(le)使(shǐ)用人(rén)不同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似(shì)之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同(tóng)修辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要(yào)说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确(què)更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的像注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（使被(bèi)说(shuō)明更具(jù)体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科(kē)学的术语(yǔ)对(duì)某一概(gài)念的本质特征作规定性的说(shuō)明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确(què)揭示事物的(de)本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅(yuè)读时对抽(chōu)象(xiàng)的(de)字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一(yī)种安排工作(zuò)进程的数(shù)学(xué)方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能(néng)准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在(zài)事物的某一个(gè)特点做些(xiē)一般性的解释。

　　作(zuò)用：使读者(zhě)在阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白，更(gèng)易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各(gè)有(yǒu)两个小拱。

　　这个(gè)创造(zào)性的设计，不但节约(yuē)了石料，减(jiǎn)轻了桥(qiáo)身(shēn)的重量(liàng)，而且(qiě)在河水暴(bào)涨的(de)时候，还可以增(zēng)加桥(qiáo)洞的过(guò)水量，减轻(qīng)洪水对(duì)桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者(zhě)明(míng)白(bái)这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以采(cǎi)用图表法，来弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目(mù)了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设(shè)是用(yòng)假设的想法(fǎ)表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境来预(yù)设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们(men)别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说(shuō)明(míng)方法有哪些及(jí)作用(yòng)答题格式

　　说明(míng)方法及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说(shuō)明(míng)了事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说(shuō)明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）分门别(bié)类加以说明(míng),使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形象地说明该事(shì)物的××特(tè)点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地(dì)说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强调了(le)被说明对象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的(de)语言(yán)对(duì)说明的对象（或科学事(shì)理）加以揭(jiē)示(shì),从(cóng)而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概括地揭示事(shì)物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说明事物的特征,增强说(shuō)服力,如(rú)引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在文(wén)章开头,还起到引(yǐn)出说明(míng)对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加(jiā)以形象化的(de)描摹(mó),使说明更具(jù)体生(shēng)动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具体(tǐ)的(de)解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体的数据(jù)；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格(gé)言、谚(yàn)语；作用是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神话传(chuán)说、新(xīn)闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是(shì)增强说明的趣味性(xìng).（引用(yòng)说明在(zài)文章开(kāi)头(tóu),还(hái)起到引出说明对象的作(zuò)用）。

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