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一年(nián)级语(yǔ)文一类字和二类(lèi)字是什么意思啊，小(xiǎo)学一年(nián)级语文一类字和二类字是什么(me)

　　一年级语文一(yī)类(lèi)字是(shì)课本中(zhōng)写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组(zǔ)词(cí)、会写笔(bǐ)顺(shùn)；

　　二类字是在一(yī)类(lèi)字(zì)上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读(dú)，会注音。

　　语(yǔ)文是基础教(jiào)育课(kè)程体系中的一(yī)门重点教学科目(mù)，其教学的(de)内容(róng)是语言文化，其(qí)运行的形(xíng)式也(yě)是(shì)语言文化(huà)。

　　语文能力是学习(xí)其他学科和科(kē)学的基(jī)础，也(yě)是(shì)一门(mén)重要(yào)的(de)人(rén)文(wén)社(shè)会科学，是人们相(xiāng)互(hù)交(jiāo)流思(sī)想(xiǎng)等的工(gōng)具。

一类字(zì)和二类(lèi)字(zì)是什么(me)意思？

　　一类字和二类字的解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一(yī)类字”是需要会注音(yīn)、会书写(xiě)、会(huì)展笔顺、会(huì)组(zǔ)词(cí)、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在(zài)简瞎(xiā)课本中的编排是：课文后边的虚宫(gōng)格中(zhōng)的字(zì),统计在(zài)语文书后的(de)《写(xiě)字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注(zhù)音，再现时会(huì)读，其他知识不(bù)要求全体(tǐ)学生掌(zhǎng)握，但可作为分层教学时A层学生的学习内容。

　　在(zài)课(kè)本中的(de)编排(pái)是：课文后边横(héng)线间隔中(zhōng)有拼音的字,统(tǒng)计在语(yǔ)文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知(zhī)道这(zhè)个字(zì)的结构，正确(què)的笔顺，蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句一共有多(duō)少笔(bǐ)画，还能写出注音(yīn)……其(qí)实就是学习这些生字的字音、字形和字义。

　　老师和(hé)家长可以(yǐ)在孩(hái)子们(men)掌握之后，进行(xíng)听(tīng)写或看拼音写词语等考查(chá)，以便(biàn)掌握孩子的生字学习情(qíng)况。

　　对于写错的字，学生要认真的(de)分析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩(gǒng)固(gù)

　　在学(xué)习课文(wén)时，读(dú)课文、读句子(zi)的过拦氏空(kōng)程中认识(shí)这些生字，那就了解了这些生字在(zài)怎(zěn)样(yàng)的语境中使用(yòng)，而不是单独的拿出一个字(zì)让孩子去(qù)记，这样(yàng)效果是非(fēi)常低下的，而核游且还是容易错，就是很多学生(shēng)会写这个字之(zhī)后，在(zài)考试中又不会了的(de)主要的(de)原(yuán)因。

　　建议把二(èr)类字(zì)拿出来写(xiě)在纸(zhǐ)上，这个字上面的注音(yīn)，则(zé)需要孩子们(men)独立完成。

　　如果这些生字的注音全部正(zhèng)确，孩(hái)子对这(zhè)些字应该是认识(shí)，这只是初步的(de)学习(xí)，在认识的基础上要理解(jiě)这些字也需要练(liàn)习(xí)。

　　除此之外，还要关注(zhù)会认字中带(dài)颜色的会认字，带颜色(sè)的会认字是多音字(zì)，我们不仅掌握(wò)这个生字在本(běn)课的读音，还(hái)要掌握它(tā)的(de)其他音。

　　在语文书书后面有认(rèn)字(zì)表，还有写字(zì)表，除了认字表、写字(zì)表之外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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