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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的(de)答题模(mó)式和(hé)例题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的(de)线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象(xiàng)或品质；良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物>

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节即围(wéi)绕(rào)这一线(xiàn)索展开，使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两类：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物(wù)：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物、或具体情感，就(jiù)答(dá)这一点。

　　1、点明了本文(wén)的(de)写作线索。

　　2、指出(chū)线索是(shì)什么：以什良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物(shén)么为(wèi)线(xiàn)索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的(de)结构作用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式(shì)是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表层(céng)义：（词(cí)语(yǔ)的含(hán)义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义(yì)、比喻义(yì)、象(xiàng)征(zhēng)义(yì)）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从理解文(wén)章标题关(guān)键词的(de)本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的(de)修辞手法入(rù)手，联系文章的(de)人物(wù)形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写作内(nèi)容，作者感情(qíng)，主题思想入(rù)手，分(fēn)析(xī)标(biāo)题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文(wén)章情(qíng)节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼”（提(tí)示文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文线索；透露(lù)情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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