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安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的

安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日(rì),一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院,此时他(tā)的主动(dòng)脉(mài)已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三天后,由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命(mìng),阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦,享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的(de)真正死因,而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪明的尸体,哈维开始纠结起来,他当(dāng)时想,如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病(bìng)因之(zhī)后就(jiù)会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢(féng)的机会,他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的(de)大佬,如果能够取得成果(guǒ),不但名利双收(shōu),还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā),实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的(de)理智,在(zài)距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后,哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨,完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病理学家(jiā),对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不(bù)通,所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时,除(chú)了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克,而哈维测量的(de)结果(guǒ)显示,爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克,比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来,人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来,人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘,在1980年代(dài)的研(yán)究发现(xiàn),爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞,比普通人多出73%,在(zài)2012年的研(yán)究又发现(xiàn),爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%,后(hòu)来人(rén)们(men)把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài),因此这(zhè)些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的,世界上(shàng)大部(bù)分的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说法,人类的大脑只开发了不到(dào)10%,大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%,如果能(néng)够使用大脑超过7%,就已(yǐ)经是天才般的存在了,而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng),一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明(míng)的人(rén)认为,人类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用,是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死,目的(de)是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后(hòu),甚至让很多人都相信,如果大(dà)脑潜能开发超过50%,就可(kě)以唤(huàn)醒人类的超能力(lì),如果达到100%,就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说(shuō)法,你觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗?这个(gè)科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天,世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中,这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī),他6个月开始说话(huà),18个月就(jiù)可以阅读纽约时报,6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学,还可以通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的8门外(wài)语,而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格(gé)录(lù)取,成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年,希德斯(sī)就在高等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣,并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前,IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已经爆表,人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间,相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不(bù)开的,尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民,同样是(shì)一个智(zhì)商(shāng)极(jí)高的天才,曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学(xué)位(wèi),其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜,不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的教父,还(hái)直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力(lì),因为(wèi)他(tā)认为年幼的(de)儿(ér)子代表了(le)一个机(jī)会,这个机(jī)会(huì)就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的(de)导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源,并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来随着天(tiān)才(cái)少年被媒体(tǐ)的(de)大(dà)肆报道,父亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世(shì)出的天才少年,印(yìn)证了(le)他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们(men)没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的,其实是身心(xīn)资源,而并非大脑(nǎo),也没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利(lì)用率,同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起呢?1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什利(lì)训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫,然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后,卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层,然(rán)后再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时(shí)候,老鼠并没有受到什么(me)影响,依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切,切(qiè)到一半以(yǐ)后,老鼠(shǔ)似(shì)乎(hū)依然没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区时,发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大,卡尔把这个区域归(guī)结为“活性(xìng)区(qū)域”,而其他(tā)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现,他对活性脑区(qū)切除的(de)越(yuè)多,小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻(shǎ),找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的(de),所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉,也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年,奥(ào)地利的医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论,说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng),只有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见,可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看(kàn)到(dào)的,也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验,人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发(fā)程度,把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能,而另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没(méi)有开(kāi)发(fā)出来(lái)。

后来在1936年,卡耐基出版了著名的《人性的弱点》,在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这样一句话,哈佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说,一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%,这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中,再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验,人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查,世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%,相比(bǐ)之下(xià),直(zhí)到2016年(nián),相信进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起,进化论本身也许(xǔ)不够(gòu)完善(shàn),还存在着某些争议,但无论是遗传还是基因(yīn)突变,物种进化的本质都是自然选择(zé)的(de)结果。在这个过程中,物种都会遵守这(zhè)样一(yī)个法则,使用或者是(shì)失去(qù)。也就是说,如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器(qì)官,它们就会慢慢地(dì)适应,之(zhī)后退化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地(dì)下世界(jiè)生活了(le)千百万年之后,眼睛已经完全消失(shī)了,而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化所形成的,虽然人类的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%,但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构,大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的,就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息,什(shén)么(me)都(dōu)不想,它(tā)也依然需要整个(gè)人体20%的能量来(lái)维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯(qū)体运(yùn)动,整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢,同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能,甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果,正常人就会下意识的接住,而不是无动于衷(zhōng),这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相(xiāng)比之下(xià),许多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着,如果我们真的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的(de)10%,贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功(gōng)能,对于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪费(fèi),拥有一个体积(jī)更小,效率更高的大脑(nǎo),才能更加的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说,大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释(shì)呢(ne)?其(qí)实(shí)在当(dāng)时,由(yóu)于相关的知识(shí)盲(máng)区,卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层,当他被切掉的越多,导致的视觉受损就越严重,小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小(xiǎo),慢慢的(de)看不见(jiàn),最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找(zhǎo)食物(wù)变(biàn)得越来越困(kùn)难。随(suí)着科学(xué)的发展,我(wǒ)们已经可以(yǐ)通(tōng)过(guò)正电子(zi)发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像(xiàng)安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现,大脑的每个部分的(de)功能(néng)都是不可或缺(quē)的,当一个人在做特定的任务时,大脑(nǎo)的不同部(bù)分是(shì)在协同工(gōng)作的,哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指,也是上亿个神经元协调工(gōng)作的(de)结果。即便是在睡觉的时候(hòu),大(dà)脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此,与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反,目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的大脑区域,这意(yì)味着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个(gè)非常(cháng)现实的原因,那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事(shì)儿,所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材,再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染,使得(dé)更多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神(shén)奇(qí)的(de)药(yào)物可以解锁它(tā),让他们(men)在(zài)一(yī)夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧(huì),你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差距,人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度高(gāo)达94%,但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异,这并不(bù)是因为大脑使用率的不足,而是在于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神(shén)经元的链接数(shù)。人类的(de)大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元,神(shén)经元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会直接相连,而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构,可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个(gè)信号(hào),那么(me)你的(de)知(zhī)识越多,想法越多,所形成的(de)突触就会越多,而当你的知(zhī)识越牢固,想法越熟练,突出的结构就(jiù)会(huì)变得越强大(dà)。反过来,这个(gè)知识(shí)点或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突出结构越强大(dà),意味着知识点的(de)记忆越深刻,想法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟(shú),每一个(gè)神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是,一般人实际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神(shén)经元(yuán),每个神经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链接,那(nà)么张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个,而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元,每个神经元平均有2000个突触链接(jiē),那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻,但是两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们(men)在每天的(de)所有活动与思考时,在(zài)大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动,一个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的突出,另一个(gè)就是在形成新的突出,也就是学习到新(xīn)的知识。而这(zhè)些突(tū)出的(de)结(jié)构越(yuè)强大,大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密,那么在(zài)同(tóng)样的工作要(yào)求之下,大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元,进(jìn)入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会更(gèng)高,那么外部表现出来(lái)的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练。反之,大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少,大脑(nǎo)传递(dì)的信息(xī)效率就(jiù)会低,外部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的,产生之后又会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应,那(nà)么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联(lián)合(hé)能力。

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由(yóu)一(yī)个神经元受(shòu)到刺激,最多可(kě)以发出8000个知识点的链接,而这(zhè)8000个(gè)知识点它(tā)又(yòu)激(jī)活了8000个神(shén)经元(yuán),如果每个(gè)神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接,就(jiù)意(yì)味着最(zuì)初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁(suǒ)反应(yīng),而激(jī)发出(chū)无数的念头和联想,我们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触(chù),多数(shù)的(de)人在一生当中,平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此,想让大脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪明(míng),本质上就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究发现(xiàn),大脑(nǎo)的海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神经元,除了自然生(shēng)长的(de)神经元,也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经(jīng)元生成,而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量,就(jiù)是通(tōng)过(guò)主动的学(xué)习或者是思(sī)考,不断产(chǎn)生新的(de)突(tū)触,然后再强化(huà)它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说,并不是因(yīn)为(wèi)我多聪(cōng)明,我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另外(wài),突触还有这样一(yī)个特(tè)点,它是动态(tài)形成与动(dòng)态削(xuē)减的,用的多的突触就会被强化,用的少的(de)就会被弱化,甚至会被消除,或者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的,比(bǐ)如不喜欢主动思考,懒得动(dòng)脑的(de)人(rén),整天对着电(diàn)视或(huò)者是电子(zi)设备(bèi)的时候,大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态,是得不到主动(dòng)信息刺激的(de),那么这种就基本(běn)不会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出,所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人,而是我们自己。

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