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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

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转述句是什么意思举个例子(zi)说明视(shì)频,直述(shù)句改为转(zhuǎn)述(shù)句50道及(jí)答(dá)案

  转述句的(de)意(yì)思是(shì):将(jiāng)直接(jiē)叙述(shù)改为间接叙(xù)述的表达句式,引(yǐn)述是直接引用(yòng)别(bié)人的话,而转(zhuǎn)述则是(shì)转达别人说的话(huà)。

  例子(zi):老班长(zhǎng)说,他没有完成任务,没(méi)把(bǎ)我(wǒ)们照顾(gù)好(hǎo)。

  转述(shù)的读音是zhuǎn shù,是指把(bǎ)别(bié)人(rén)说的(de)话说给另外的人,出自巴金《家》:“琴转述的梅的话又涌上(shàng)了他(tā)的心头(tóu)。

  ”例句:你这话诚然(rán)有理,但(dàn)待我回去向他们转述(shù),可(kě)得对(duì)牛弹琴了。

什(shén)么是转述句,举(jǔ)个例子

  转述(shù)句是改芦(lú)指将直(zhí)接叙述(shù)改为间(jiān)接叙述(shù),冒号要改为逗(dòu)号,双(shuāng)引号要去掉,再(zài)加(jiā)上句号历老,并改成第三人(rén)称的说法;转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号,就(jiù)是(shì)从第三人(rén)称转化为第(dì)一人称。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如带着宝(bǎo)玉(yù)到秦国(guó)。

  (赵王告(gào)诉蔺相(xiāng)如说:“你要带(dài)着(zhe)宝(bǎo)玉到秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉(sù)老师(shī),这次的中队会由她(tā不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思)来主(zhǔ)持。

  (刘(liú)萍(píng)告诉老师:“这次的(de)中队会(huì)由我来主持(chí)。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如(rú)说(shuō),秦王他都不怕,会(huì)怕(pà)廉将军吗(ma)?(蔺(lìn)相如说:“秦(qín)王我都不怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小(xiǎo)红军对陈赓说,他还(hái)要(yào)等他的(de)同(tóng)伴(bàn)。

  (肢歼升小红(hóng)军(jūn)对陈赓说:“我还要等我的同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩展资(zī)料

  将间(jiān)接叙(xù)述转换(huàn)为直接叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添(tiān)加引号(hào)。

  2、改(gǎi)人称(chēng)

  如果(guǒ)转述内容(róng)中是(shì)第(dì)三人称“他(她(tā))”或“他(她(tā))们”,应改为“我(们)”;如果在转换时(shí)遇到一个句子(zi)中有两个第一人称“我(wǒ)”时,应(yīng)改后面的一个“我”为第二人称“你”。

  比如:姐姐说,她明天送(sòng)给(gěi)我(wǒ)一件生(shēng)日礼(lǐ)物。

  这个句(jù)子(zi)如果改成“我明(míng)天送给我一件生日(rì)礼(lǐ)物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我(wǒ)明天送给你一件生日礼(lǐ)物。

  ”

  3、检查句子(zi)表述是否合理(lǐ)

  比如:父(fù)亲坚决地对母亲(qīn)说,他不是(shì)常对(duì)她说吗(ma)?他是不(bù)能轻易离开北京的。

  母亲要知道那时是什么时候,那里的(de)不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思工作多么重要。

  他哪(nǎ)能(néng)离(lí)开呢?

  改换后的句子(zi)为:父亲坚决地对(duì)母亲(qīn)说:“我不是常对你说(shuō)吗?我是不能轻易离(lí)开(kāi)北京的。

  你要知道现在是(shì)什(shén)么(me)时候,这里的工(gōng)作(zuò)多(duō)么重要。

  我哪(nǎ)能离开呢?”

  参考资料来源:百度百科-转述句

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