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工科与理科(kē)是什(shén)么意思，工科(kē)、理科

　　总的(de)来(lái)说，理学(xué)研究的是科(kē)学，工(gōng)学研(yán)究的(de)是技术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研(yán)究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是工(gōng)程(chéng)师。

　　典型(xíng)的理学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环(huán)境(jìng)科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学(xué)工程(chéng)、土木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如(rú)材(cái)料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器(qì)等研(yán)究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和技术(shù)的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验应用(yòng)到(dào)设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将自然科学原(yuán)理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个(gè)生产部门所(suǒ)形成的诸多(duō)工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化学(xué)等基础科学的原(yuán)理，结(jié)合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展起来(lái)的(de)学(xué)科。

　　代表性的学(xué)科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电(diàn)子(zi)信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择(zé)研究和管理等(děng)方面(miàn)工作的高级工程技术(shù)人(rén)才(cái)。

　　主要(yào)是要(yào)培(péi)养(yǎng)实际应用能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工科，此(cǐ)外还有新型(xíng)工科。

　　新型(xíng)工科是(shì)指(zhǐ)为适应高技术(shù)发展的(de)需(xū)要而在有关理科基(jī)础上发展(zhǎn)起来的学科。

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