一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米-北京老旧机动车解体中心

一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束(shù)全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现(xiàn)代文阅(yuè)读当中经常(cháng)会出现如文章(zhāng)结(jié)尾在(zài)结构上或(huò)在内容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总(zǒng)结(jié)的答题(tí)要点(diǎn)

　　结构(gòu)上：1、总结上文(wén)，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.2、深化文(wén)章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什(shén)么感悟(wù)或者(zhě)情感3、写出了(le)人(rén)物(wù)怎样的(de)品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染(rǎn)力5、加深读者的印象，引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考

　　使(shǐ)用诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美(měi)而(ér)富有(yǒu)含(hán)义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境(jìng)和本(běn)书要表达(dá)的感情相渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注意：一定要结合(hé)具(jù)体文(wén)章(zhāng)和人物进行(xíng)分析

文章结尾(wěi)的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的(de)作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出(chū)了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽(jǐn)而(ér)意无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思(sī)考(kǎo)。

二、议论文开头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头的作用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过写。

　　。

　　得事(shì)例,提(tí)出中心论点(diǎn)(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言(yán),提出中心论(lùn)点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过引(yǐn)用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用(yòng),增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结尾的作(zuò)用(yòng)

　　 A,总结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或(huò)题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召人(rén)人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基(jī)本(běn)要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应(yīng)文章内容的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映客观事(shì)物(wù)的,客(kè)观事物(wù)是千变万(wàn)化的,反映千变万化的客观事物的文章形(xíng)式也是(shì)多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小学(xué)生作文为例,有记叙文、说明文(wén)、应(yīng)用文、议论(lùn)文等文体类型(xíng)。

　　记叙文又(yòu)可以大致地(dì)分成记(jì)人的、叙事的、写(xiě)景(jǐng)的(de)、状(zhuàng)物的种种类别,因此,文(wén)章不(bù)能用同一形式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么(me)方式,我(wǒ)们认一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米(rèn)为,要顺应文章内容散(sàn)激的(de)发(fā)展,不(bù)能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在阅读(dú)别人文章(zhāng)时(shí),觉得有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很(hěn)好,但是还要注意,你写一篇(piān)文章用(yòng)哪种方式(shì)结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习(xí)过的文章中(zhōng),结(jié)尾的方法是多(duō)种多样的,有的是事(shì)情写完了(le),文章也就自然结尾了,不需(xū)要再去说什(shén)么多余的话(huà);有(yǒu)的是文章快(kuài)写(xiě)完了,作者考(kǎo)虑(lǜ)到在(zài)结尾的时(shí)候有(yǒu)必要对全文进行(xíng)一下总结,写上几(jǐ)句概(gài)括性的话来收束全篇;有的人在文章结(jié)尾时恰到好处地通过某种途径把(bǎ)文(wén)章的中心点明;也有的(de)人爱在文章的结尾(wěi)处(chù)说几句耐人寻味的话,既能(néng)做到(dào)水到渠(qú)成(chéng),又给(gěi)我们留下想像(xiàng)的余(yú)地;有的人(rén)写文章(zhāng)时充分表达了自己的(de)感(gǎn)情,同时(shí)自己在写作过程中被自(zì)己表(biǎo)达的(de)感情(qíng)所感染,情不自禁(jìn)地在文(wén)章(zhāng)结尾时抒起情来(lái);也有的人写到文章结尾处,回(huí)应前文,和文章的(de)标(biāo)题(tí)或者(zhě)文章(zhāng)的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合(hé),浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细想(xiǎng)却(què)很深刻;有的结(jié)尾话虽说(shuō)完意却未完,使你还得(dé)好好去想一想(xiǎng)……文章的结尾(wěi)多种多样(yàng),不(bù)一(yī)而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺(shùn)应文章内(nèi)容(róng)的发(fā)展,不能抛开前(qián)面的内容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长(zhǎng)在马的屁股(gǔ)上甩(shuǎi)起来才显得精神(shén),如(rú)果在(zài)老母鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看的。

　　我们来看看(kàn)小学(xué)语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎(zěn)么办?渔(yú)夫(fū)皱(zhòu)起眉,他(tā)的(de)脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱(bào)来(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们(men)总能(néng)熬过去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人(rén)》选自俄(é)国著名(míng)作家列夫托尔斯(sī)泰(tài)的(de)作(zuò)品(pǐn),记叙(xù)的是(shì)一位渔夫和他的妻(qī)子桑(sāng)娜同情、关心一位叫西(xī)蒙(méng)的邻居,在她死后(hòu)收养她的(de)两个孩(hái)子(zi)的事,反映了(le)沙俄(é)时代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们美好(hǎo)的心灵和(hé)高尚的道德品质(zhì)。

　　文(wén)章的(de)结尾(wěi)处集(jí)中(zhōng)反映了(le)渔夫的心灵和道德品(pǐn)质,似乎在桑娜身上(shàng)没有(yǒu)多用笔墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的前面已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜(nà)用头巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不(bù)知道为(wèi)什(shén)么要这样做,但是(shì)她觉得非这(zhè)样做不可(kě)。

　　 “……为什么(me)把他(tā)们抱(bào)过来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别宁静(jìng),作(zuò)者为什么不在桑娜(nà)身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的(de)中(zhōng)心意思(sī)已经得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大(dà)加一(yī)番(fān)赞颂(sòng),就会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章应(yīng)该是(shì)一个整(zhěng)体。

　　至于我们说(shuō)的开头,结(jié)尾……都是在这(zhè)个(gè)整(zhěng)体之中的(de),之所以(yǐ)要分开来(lái)说,是因为为了叙述的方(fāng)便(biàn)。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾在内(nèi)容上、结构(gòu)上要收束全篇,对(duì)全篇要(yào)有定局、总括、回应、深化的作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想(xiǎng)品质和(hé)性格特征上(shàng)来;一般写事的文章(zhāng),结(jié)尾要落实(shí)到事情(qíng)的意(yì)义和作用(yòng)上(shàng)来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之后(hòu),应该(gāi)有一种整体(tǐ)感,应该(gāi)使人感(gǎn)到(dào),文章(zhāng)的结尾和文章的标题(tí)、文章的开头以及(jí)文章的中间部分,是密(mì)切相联(lián)系的,都(dōu)与这篇(piān)文章的中心密(mì)不可(kě)分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结尾是不可缺(quē)少(shǎo)的。

　　如果某篇(piān)文(wén)章(zhāng)的结尾使人读过之(zhī)后感到是多(duō)余(yú)的,或者感到它与前面的部(bù)分不和谐(xié),不统一(yī),破坏了文(wén)章的(de)完整性,那就不是(shì)好的结尾(wěi)了(le)。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》的结尾(wěi)值得我们学(xué)习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了(le)。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡妇看瓜》反(fǎn)映(yìng)的是中国(guó)共产党领导(dǎo)的土地改革使中(zhōng)国(guó)农(nóng)村发生(shēng)了翻天(tiān)覆(fù)地的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇(fù)年年都种南(nán)瓜,年年(nián)都要去看瓜,因为村(cūn)里的穷人无土地,无法生活(huó),只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢(gǎn)偷;最怕人偷的(de)是田寡(guǎ)妇家的瓜,因(yīn)此田寡(guǎ)妇只好天天去看瓜。

　　土改一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米后(hòu),穷人分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇还是抱着老黄历(lì)天(tiān)天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也不信(xìn),以(yǐ)后生病没(méi)有去看瓜,园中也无事(shì),三五天,上十天不(bù)去,也无事(shì),她(tā)就打算不再看瓜了;收获的(de)一天见秋生家拉了(le)一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心(xīn)再去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的(de)结(jié)尾和文章的标题、文章的前后内(nèi)容一起构成了一篇结构紧(jǐn)凑、内容(róng)完整、和谐统一的艺术整(zhěng)体,使作(zuò)者所要表达(dá)的主题得(dé)到充分表达(dá)。

　　这样的结尾对于全篇内(nèi)容和结构的(de)完整都起到了总括的(de)作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说(shuō)过,好的结尾“就是当读者把作品读完(wán)之后,有使他(tā)翻开(kāi)第一(yī)页(yè)来重新(xīn)去读它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的(de)作家(jiā)也要求写诗、作(zuò)文(wén)要(yào)做(zuò)到(dào)“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不(bù)管(guǎn)用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文章充(chōng)实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言(yán)应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们(men)先看(kàn)小学(xué)语(yǔ)文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的(de)时候,决口终于(yú)合龙了。

　　人们都(dōu)兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结尾(wěi)短短的一段只有24个(gè)字(zì),说(shuō)了两层意思:一(yī)层是(shì)决口(kǒu)合龙了,另(lìng)一(yī)层是人们(men)欢呼,显得(dé)充实有(yǒu)力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口,险情(qíng)发生,大家同心(xīn)协力(lì),堵堤(dī)排险(xiǎn),挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣中心。