又一起悲剧(jù)发生(shēng)，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是上次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免(miǎn)类(lèi)似的二(èr)次悲剧(jù)发生(shēng)，是(shì)时候深入思考了！

想(xiǎng)必大家都知道了(le)，前些天，一个小孩子(zi)，在学校里，被一个老师所碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在了(le)尘世之中，父母必然接受不了这种(zhǒng)事(shì)实(shí)。

孩(hái)子的妈妈(mā)情绪(xù)几乎崩(bēng)溃(kuì)，只有去(qù)学校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭过，严厉呵(hē)斥过(guò)肇事者。

一个(gè)正(zhèng)常的母亲，早(zǎo)上(shàng)出门(mén)还健康活泼的孩子，学校内意外身亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受(shòu)不了。

在这位妈妈做(zuò)着(zhe)几乎(hū)所(suǒ)有(yǒu)母亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣(shèng)人”出现了(le)。

他们批评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法(fǎ)极端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一(yī)个，为了更多(duō)的赔偿。

苍天大地，这种圣(shèng)人(rén)怎(zěn)么在网上这么多，他(tā)们不(bù)食人间烟(yān)火吗(ma)？

在(zài)孩(hái)子(zi)去世后，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了事故，为什么(me)不能去要个说法？

这(zhè)些(xiē)人(rén)，事不关己(jǐ)，纵情批判，轮(lún)到自己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位年(nián)轻(qīng)母亲遭受的仅(jǐn)有的网(wǎng)络语(yǔ)言(yán)暴力，她(tā)的穿着打(dǎ)扮(bàn)也(yě)被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停地谴责和调侃。

有人(rén)称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话这么冷(lěng)静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着(zhe)打(dǎ)扮是(shì)用了心的，化妆了(le)。

还(hái)有人看到这位妈妈(mā)，由于(yú)长得漂(piāo)亮年(nián)轻，称她可能是做不(bù)正当行(xíng)业(yè)，孩(hái)子长大后也不是(shì)好人。

还有(yǒu)人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去(qù)学校要说法，不(bù)就(jiù)是嫌(xián)赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些(xiē)人，没有言(yán)词(cí)可以形容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一(yī)定程度上(shàng)，他们比肇事者(zhě)还要残忍，并(bìng)且他(tā)们毫(háo)无良知。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭天喊地(dì)时说的人(rén)家闹事，冷静说(shuō)话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈(mā)的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在(zài)网络(luò)喷(pēn)子和网(wǎng)络圣(shèng)人的眼里都(dōu)是错(cuò)。

如(rú)今，这位93年如(rú)此(cǐ)年轻的妈妈已经跳楼身亡(wáng)了，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问(wèn)，这些网络(luò)暴力令(lìng)原本(běn)心(xīn)碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻求(qiú)心(xīn)灵的寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子(zi)的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对(duì)这些人之常情(qíng)的需求冷漠(mò)处之(zhī)，并且火上浇油(yóu)，雪上(shàng)加(jiā)霜。

这种网(wǎng)络暴(bào)力(lì)所造成(chéng)的二次(cì)伤害，已经不(bù)是第一次(cì)了。

刘学(xué)州事件才发生(shēng)多久啊。

当时刘学州事件在网(wǎng)络上引起了轩然大(dà)波，他一心寻找自己的亲(qīn)生父(fù)母，但由于种种原(yuán)因(yīn)，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一(yī)个(gè)未成年人在网络上经受着腥风血雨，被那些网络道(dào)德(dé)圣人肆意诋毁谩骂。

她(tā)们用恶毒(dú)的内(nèi)心去揣(chuāi)摩一(yī)个(gè)未成年人(rén)，把各(gè)种(zhǒng)恶毒的想(xiǎng)法强(qiáng)加在一(yī)个未成年人身上。

果然，他们得逞(chěng)了，刘学(xué)州(zhōu)在(zài)美丽的海边自杀了(le)。

等到刘学州自杀后，网(wǎng)络上(shàng)又铺天盖(gài)地的充斥(chì)着一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么(me)好的孩子啊，品学兼优，他(tā)多么(me)懂事啊！”

这时候在网络上(shàng)再也找不到网络喷子的(de)身影(yǐng)。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得到的还(hái)是(shì)这样(yàng)的“待遇”。

没出(chū)事前(qián)，网络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等(děng)到(dào)这位妈妈已经失去生(shēng)命时，这(zhè)些网络喷(pēn)子又集体消失的无影无(wú)踪了(le)。

难道(dào)他们说过如此(cǐ)恶毒(dú)，甚至于要(yào)人性命的歹毒的话(huà)后，就能这样安然无(wú)恙了？

其实，网络暴力(lì)只是造成(chéng)他们想不(bù)开(kāi)的其中一个原因。

网络(luò)暴力在(zài)一定程度上是(shì)催(cuī)生(shēng)该妈妈(mā)纵(zòng)身一跃(yuè)的(de)一根稻草。

在我看来，真正最(zuì)终虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件(jiàn)或多件(jiàn)认为(wèi)不合理(lǐ)的事(shì)情时(shí)，如(rú)何能有相对完善的途径，解决(jué)其所遇到(dào)的问题，这才是重中之重。

人(rén)非圣贤，要将其行为(wèi)桎梏在途(tú)径(jìng)的轨迹内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑(jiàn)，想(xiǎng)通过它解决问(wèn)题(tí)，必须能(néng)经受随时而来的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸(zhū)网络时(shí)，人已经被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处(chù)于极度(dù)疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足够强大(dà)，不然任何的风吹草动(dòng)都可能令人跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在(zài)网(wǎng)络时，如何形成(chéng)保护(hù)机制(zhì)，避免(miǎn)人受到(dào)无谓(wèi)的网络(luò)暴力，也至关(guān)重要。

我(wǒ)们需要提高(gāo)同理心和法律素(sù)养(yǎng)。没有(yǒu)同理心的(de)人，任何(hé)人做任何(hé)事，他们都有批(pī)判(pàn)的(de)角度和方式。然而(ér)当(dāng)他们遇(yù)到(dào)事(shì)时，他们(men)跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子去(qù)了，年轻的妈(mā)妈也跟着(zhe)去了(le)，人世(shì)间，还有什(sh虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么én)么比这更令人心(xīn)伤？呜呼哀(āi)哉！

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