1979年(nián)初，香港有一家出(chū)版(bǎn)社(shè)打算出一本介绍(shào)苏州(zhōu)园林的摄影(yǐng)集，约(yuē)叶老写一篇序文。

　　叶老22岁以前，一直(zhí)生活(huó)在苏(sū)州，课(kè)余(yú)之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园林(lín)的情趣和特(tè)征(zhēng)有深刻的体会(huì)，写作这(zhè)篇序(xù)文(wén)时又参阅了陈从(cóng)周教授编撰的《苏州园林》一书。

　　序(xù)文写好(hǎo)后(hòu)交给(gěi)了(le)香港那(nà)家出版社(shè)，但(dàn)图片(piàn)册一直(zhí)不见出版(bǎn)。

　　《百科知识》编辑部知道叶(yè)老(lǎo)有这样一篇文章(zhāng)，便要求让他们先发表，于是，这篇序(xù)文发表在(zài)《百(bǎi)科知(zhī)识》1979年第4期上。

　　发(fā)表时删去了序(xù)文最后(hòu)的几句(jù)话(huà)。

　　人(rén)民教育出版(bǎn)社把它编入语(yǔ)文课本(běn)水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样时，又删去了序文的第一段(duàn)，原题“拙政(zhèng)诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之(zhī)改为“苏(sū)州园林(lín)”。

苏州园林(lín)课文分段段意

　　 作者(zhě)从游览者(zhě)的(de)角度，概括出(chū)数量众多(duō)、各具匠心的苏州园(yuán)林(lín)共同特点(diǎn)，进而从多方面进行说明。

　　这好冲键篇课文像是一把钥(yào)匙，打(dǎ)开了苏(sū)州园林之(zhī)美的奥秘之门。

课文分段段意

　　 第(dì)一部分（1）：总领全文：揭示了文(wén)章的写作判空意(yì)图，让大家用艺术的(de)眼光去(qù)鉴赏苏州园林，并(bìng)突出苏州园(yuán)林在园林艺术中的地位。

　　“标本”一词(cí)确(què)切地说出了(le)苏州(zhōu)园林在中国园(yuán)林艺术中的地位(wèi)和影响。

　　 第二部分（2—9）：抓(zhuā)住苏(sū)州园林图画美的共(gòng)同特征，分别从各个(gè)角(jiǎo)度介绍说(shuō)明。

　　 第三部分（10）：结尾。

　　这一段交代说明，是不可忽(hū)视的结语。

　　它(tā)总结了全文，再次激起了读者(zhě)急于一游苏(sū)州(zhōu)园林(lín)的强烈欲望；也(yě)使行文缜(zhěn)密(mì)，引人(rén)回味(wèi)。

创作背景(jǐng)

　　 本文是叶老为一本苏州园林图片册写的(de)序(xù)。

　　1979年初，香(xiāng)港有一家出版社打算出一本介绍友巧苏州园(yuán)林的摄影集，约叶老(lǎo)写(xiě)一篇序文。

　　叶(yè)老22岁以前，一直生活在苏州(zhōu)，课余之(zhī)暇，常(cháng)和好(hǎo)友游览苏州(zhōu)园林，对苏州园(yuán)林的情趣(qù)和特(tè)征有深刻的体(tǐ)会，写作这(zhè)篇(piān)序文(wén)时又参(cān)阅了(le)陈从周教(jiào)授(shòu)编撰的(de)《苏州园(yuán)林(lín)》一书(shū)。

　　序(xù)文写好后(hòu)交(jiāo)给了(le)香港那家出版社，但(dàn)图(tú)片册(cè)一直不见出版。

　　《百科知识》编(biān)辑部知道叶老有这(zhè)样一篇文章(zhāng)，便要求让他们先发(fā)表，于(yú)是，这篇序文(wén)发表在《百(bǎi)科知识》1979年第4期上。

　　发表时删去了序文最后的几句话。

　　人民教育出版社把它编入(rù)语文课本时，又(yòu)删去了序文(wén)的(de)第一(yī)段，原(yuán)题“拙政(zhèng)诸园寄深眷——谈(tán)苏州园林”也随之(zhī)改为“苏州园林”。

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