过渡句(jù)是什么(me)意思(sī)，过(guò)渡句是什么意(yì)思(sī) 举个例子是“过渡句”指(zhǐ)的是在(zài)文章当中，起(qǐ)着(zhe)过渡作(zuò)用，使得文(wén)章在层次分明的(de)同时，更加(jiā)连(lián)贯(guàn)与通顺的句子(zi)的(de)。

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过渡句是什么意思，过渡句是什么(me)意思(sī) 举个(gè)例(lì)子(zi)

　　“过渡(dù)句”指的是在文章当中，起着过渡(dù)作用，使得文章在层次分(fēn)明的(de)同时(shí)，更加连(lián)贯与通顺(shùn)的句子。

　　在(zài)文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)，过(guò)渡句既可(kě)以承接(jiē)、总(zǒng)结上(shàng)一段的文字内容，也可以开启(siki老师是哪个大学的？qǐ)、引导(dǎo)出后(hòu)面(miàn)要写的文(wén)字内容(róng)，也就(jiù)是“承上(shàng)启下”。

　　过(guò)渡句是一种常见的(de)句式，一般(bān)在(zài)作文里(lǐ)出(chū)现(xiàn)，在两个内容的接驳处(chù)之中，起(qǐ)到承上启下(xià)的作(zuò)用(yòng)。

　　因此，过渡句承接或(huò)总结上面(miàn)的内容(róng)，同(tóng)时提示或领(lǐng)起下面的内容。

　　在文章(zhāng)当(dāng)中，运(yùn)用过(guò)渡这种创作手(shǒu)段，让文(wén)章整体能(néng)够显得连贯、通顺(shùn)的同时，这种(zhǒng)手(shǒu)段也能(néng)够让读者感(gǎn)受(shòu)到文章的结构(gòu)严谨性与语言逻辑(jí)的严密性。

　　自然而然(rán)地(dì)，这(zhè)一篇文章的可读性与(yǔ)文学艺术性也(yě)会(huì)很大程度上被提高。

过渡句(jù)是(shì)什么意思举(jǔ)一个例子(zi)？

　　过渡句就是联接上下文，由一个(gè)问题(tí)过渡(dù)到另一个问题的(de)句子。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)的《藤野先生》一(yī)文(wén)，在使用(yòng)了两个自然段描写了(le)东(dōng)京的“乌烟瘴气(qì)”后，在开始过渡到鲁(lǔ)迅决心转学去仙台时，就使用了这(zhè)样一个过渡(dù)句过渡：“到别的地方去看(kàn)看，如(rú)何(hé)呢？”

　　过渡(dù)句是一种常见的句式，一般在作文(wén)里出现(xiàn)，在(zài)两个(gè)内容的接驳处之中，起(qǐ)到承上(shàng)启下的(de)作(zuò)用。

　　这句(jù)话(huà)，可以是陈述句、判断句方(fāng)式，也可以是设问(wèn)慨叹方(fāng)式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短(duǎn)文中找出过渡句，这并(bìng)不难。

　　过渡句(jù)一(yī)般在段落的开头，少数在段落中(zhōng)间(jiān)，更少的在段落末尾。

　　它十分(fēn)明显(xiǎn)地(dì)告(gào)诉你：从一个(gè)地点转(zhuǎn)移到(dào)了(le)另岁中(zhōng)一个地(dì)点，或(huò)者(zhě)从一个事情连接到(dào)另(lìng)一个事情，从一个动作转化成了另(lìng)一个(gè)动(dòng)作。

　　1、在写景的文章中(zhōng)如何找出过渡句(jù)这(zhè)种过渡句一般(bān)在文段的开头一(yī)句，交(jiāo)待从一个地(dì)点喊雀亮(liàng)来到了另一(yī)个地点，起“承上启下”的作(zuò)用，非常好找的。

　　2、在写人记(jì)事的文章中如何找郑(zhèng)宽(kuān)出过渡(dù)句(jù)这(zhè)就要看前一件事(shì)与后一件事之间是用哪个句子连(lián)起来的(de)，前一个动作与后(hòu)一个(gè)动作是用哪一句话连起来的。

　　这个起“承上(shàng)启下”作用的句子，就是过渡句。

　　过渡句是什么意思，过渡句是什么意思(sī) 举个例子是“过渡句(jù)”指的是在文章当中，起着过渡作用，使得文(wén)章(zhāng)在层次(cì)分(fēn)明的同(tóng)时，更加(jiā)连贯(guàn)与通顺的句子(zi)的。

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过渡句是什么意(yì)思，过渡(dù)句(jù)是什么意思(sī) 举个例子

　　“过渡句”指的是在文(wén)章(zhāng)当(dāng)中，起着过渡作用，使得文章(zhāng)在层次分(fēn)明的同时，更加连贯(guàn)与(yǔ)通顺的句子。

　　在文章当中，过(guò)渡句既可以承(chéng)接(jiē)、总(zǒng)结上(shàng)一段的文字内容(róng)，也可以开启、引导出后面要写的文字内容，也就是“承上启下”。

　　过渡(dù)句是一种常见(jiàn)的句式(shì)，一(yī)般在作(zuò)文里出现，在两个内容的(de)接(jiē)驳(bó)处之中，起到承上启下的作用。

　　因此，过渡句承接或总结上(shàng)面的(de)内容，同(tóng)时(shí)提示(shì)或领起下面的内容。

　　在文章当(dāng)中，运用过渡这种创作手(shǒu)段，让文(wén)章(zhāng)整体能够显得连贯、通顺的(de)同(tóng)时(shí)，这种手段也能(néng)够让读者(zhě)感(gǎn)受到文章的结构(gòu)严谨性与语(yǔ)言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文(wén)章的可(kě)读性(xìng)与文学艺(yì)术性(xìng)也会(huì)很(hěn)大程度(dù)上被提高。

过渡句是什么意思举一个例(lì)子？

　　过(guò)渡句就是联接上下文(wén)，由一(yī)个问题过(guò)渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文(wén)，在使(shǐ)用了两个(gè)自然段描写了(le)东京的“乌烟瘴气”后，在(zài)开始过渡到鲁迅(xùn)决心转学去仙台时，就(jiù)使用了这样一(yī)个(gè)过(guò)渡句过渡(dù)：“到别(bié)的(de)地(dì)方去看看，如(rú)何呢？”

　　过渡句是一种常见的句式，一(yī)般在作文(wén)里出(chū)现，在两个内(nèi)容的接(jiē)驳(bó)处之中，起到承上启下的作用。

　　这句(jù)话，可以是陈述句、判断句方式，也可(kě)以是设问慨(kǎi)叹(tàn)方(fāng)式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡句(jù)，这(zhè)并(bìng)不(bù)难。

　　过渡(dù)句一般在段(duàn)落的开头，少数在段落(luò)中间，更少(shǎo)的在段落末尾。

　　它十(shí)分明(míng)显地告(gào)诉你：从一个地点(diǎn)转移到了另岁中一(yī)个地点(diǎn)，或者从一个事情(qíng)连接到另一个事(shì)情，从一个动作转化成了另一(yī)个动作(zuò)。

　　1、在写景的文章中如何找(zhǎo)出(chū)过渡(dù)句这(zhè)种(zhǒng)过渡句(jù)一般在文段的开头(tóu)一句，交待从一个地点(diǎn)喊雀(què)亮来(lái)到了另(lìng)一个地点，起(qǐ)“承上(shàng)启下(xià)”的(de)作用，非(fēi)常(cháng)好找的。siki老师是哪个大学的？

　　2、在写人(rén)记事(shì)的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡句(jù)这就要看(kàn)前一件事(shì)与后(hòu)一(yī)件(jiàn)事之间是用(yòng)哪个句子连(lián)起来的(de)，前一个动(dòng)作(zuò)与后一个动作(zuò)是用(siki老师是哪个大学的？yòng)哪一句话连起来的(de)。

　　这(zhè)个(gè)起“承上启下”作(zuò)用的句子，就是过(guò)渡句。

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