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垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是(shì)什么意思，垂(chuí)听与聆(líng)听,倾(qīng)听的区别是什么(me)

　　垂听与聆听(tīng)，倾听的区别：一(yī)、侧(cè)重(zhòng)点(diǎn)不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是(shì)用心(xīn)思(sī)考(kǎo)仔(zǎi)细地细(xì)听(tīng)。

　　如聆听先生的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于“倾”，即“身子(zi)向前用(yòng)尽（力(lì)量）细心(xīn)地(dì)听取”，含有尊重的意思(sī)，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对(duì)象(xiàng)不同：1、“聆(líng)听”一般多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用于(yú)具(jù)体(tǐ)的(de)事物(wù)，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于(yú)上对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借听觉(jué)器官接受言(yán)语(yǔ)信息，进而通过思(sī)维活动达到认知、理解的(de)全(quán)过程(chéng)。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下(xià)级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上(shàng)级(jí)听(tīng)取下(xià)级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一(yī)般多(duō)用于教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的(de)活动，也(yě)可用于具(jù)体的(de)事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声(shēng)等。

聆听和(hé)倾(qīng)听有什(shén)么区(qū)别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于(yú)书面(miàn)语(yǔ)，常指(zhǐ)仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者是(shì)认(rèn)真听猛渗(shèn)别人(rén)的话(huà)。

　　聆听更像是上级对(duì)下级的训(xùn)话，而倾听是一种与人的(de)尊重(zhòng)。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要(yào)点(diǎn)：

　　克服自我(wǒ)禅岩中心：不要总是(shì)谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占主导地位

　　尊重(zhòng)对方：不(bù)要(yào)打断对话，要让对(duì)方把话说(shuō)完。

　　不能去深究那些(xiē)不(bù)重要(yào)或不相关的细节而打断话。

　　不(bù)要激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要急于评价对方(fāng)的观点(diǎn)，不要急切地表达建议，不要因为与对方不同的(de)见解(jiě)而产生(shēng)激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么(me)，不(bù)要把精力放在思考怎(zěn)样反驳对方(fāng)？

参考资料百度(dù)百科-倾(qīng)听

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