说明文列(liè)数(shù)字的(de)作用是什么，说明文(wén)列数字的作用和好处是(shì)说明文中列数字是为了使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)准确(què)化，以便读者理解的(de)。

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说明文列(liè)数字的作用是什么，说明文列数字的作用和好(hǎo)处

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不(bù)可(kě)以使用(yòng)，即使是估计的(de)数字(zì)，也要有可靠的依据。

列(liè)数字的说明方法的作用是(shì)什么

　　用(yòng)具体数字(zì)来说明问题，可以使说明(míng)文更准(zhǔn)确，更(gèng)科学，更具(jù)体，更具说服力(lì)。

　　通过具体数字(zì)，表现语言的准确性，更(gèng)具说服力。

　　有些事(shì)物(wù)为便于从数量上说明特征(zhēng)，往往运用(yòng)一睁(zhēng)咐些数字来说明(míng)。

　　文学性说明文还要求(qiú)生动性(xìng)、形象性(xìng)。

　　恰当(dāng)地运用(yòng)说明方(fāng)法，能(néng)提高说明(míng)语(yǔ)言的科学性和(hé)准确性，使说(shuō)明对象更具体、更生(shēng)动(dòng)，让读者更(gèng)明白，一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月更清楚作者的意思，更(gèng)能增强说(shuō)服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

　　扩展资料：

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事(shì)物准(zhǔn)确化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据。

　　例如(rú)：

　　1、我国曾经(jīng)发现过(guò)悉旁纯一头近四万公斤重启裤的鲸(jīng)，约十七米长(zh一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月ǎng)，一条舌(shé)头(tóu)就有十几头大肥猪(zhū)那么重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产卵(lu一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月ǎn)竟达千万粒(lì)，真正变成幼鱼的卵(luǎn)可能还不到1%。

　　——《海洋是未来的(de)粮仓》

　　3、这样，长(zhǎng)江中下游的湖泊(pō)面积在20世纪50年代还有(yǒu)22000多平方千米，到20世纪80年代只剩下12000平(píng)方千米，减少了45.5%。

　　——《湖群，在(zài)消失》

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