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  苏州园林分段写段意(yì),苏州(zhōu)园林课(kè)文划分段落是作者从(cóng)游览者的角度,概括出数(shù)量众多、各具(jù)匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面(miàn)进行(xíng)说(shuō)明的。

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苏(sū)州(zhōu)园林分段写段意,苏州(zhōu)园林课文划分段(duàn)落

  作者从游览者的角度,概括出数量众(zhòng)多(duō)、各具(jù)匠心的苏州园林共同特点,进(jìn)而从多方面(miàn)进行(xíng)说明。

  这篇课文像是一(yī)把钥(yào)匙,打开(kāi)了苏州(zhōu)园林之美的奥(ào)秘(两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖,两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法mì)之门(mén)。

课文分(fēn)段段意(yì)

  第一部分:抓(zhuā)住苏州(zhōu)园林图画美的共同(tóng)特征,分别从各个(gè)角度介绍(shào)说明。

  第三部分(fēn)(10):结尾。

  这一段交代说明(míng),是不可忽视的结语。

  它(tā)总(zǒng)结(jié)了全文,再次激起了读者急于(yú)一游苏州园林的强烈欲望;

  也使行文缜密,引人回味。

创(chuàng)作(zuò)背景(jǐng)

  本文是叶老(lǎo)为一本(běn)苏(sū)州园林图(tú)片(piàn)册写的序。

  1979年初(chū),香港有一家出版社打算出一本介绍苏(sū)州园(yuán)林的摄(shè)影集,约叶老写(xiě)一(yī)篇序文。

  叶老22岁以前,一直生活在(zài)苏州,课余之暇,常和好友(yǒu)游览苏(sū)州园林,对苏州(zhōu)园林的(de)情(qíng)趣和特征(zhēng)有深(shēn)刻的(de)体会,写(xiě)作这篇序文时又(yòu)参阅了陈从周(zhōu)教授(shòu)编撰(zhuàn)的《苏(sū)州(zhōu)园林》一(yī)书(shū)。

  序文(wén)写好(hǎo)后交给了香港那家出版社(shè),但(dàn)图片(piàn)册(cè)一直不见出版。

  《百科知识》编辑部知道(dào)叶老(lǎo)有(yǒu)这样一篇文章,便(biàn)要求让他们先发表,于(yú)是(shì),这(zhè)篇(piān)序文发表(biǎo)在《百(bǎi)科知识》1979年第(dì)4期上。

  发(fā)表时删去了(le)序(xù)文最(zuì)后的几句话(huà)。

  人民(mín)教育(yù)出版(bǎn)社把它编入语(yǔ)文课本时,又删去了序文的第一段(duàn),原题(tí)“拙政诸园寄深眷——谈苏州园(yuán)林”也随之改为“苏州园林”。

苏州园(yuán)林课文分段(duàn)段(duàn)意

   作(zuò)者从游览者的(de)角度,概括出数量众多、各具匠心的(de)苏州园林共(gòng)同特点(diǎn),进而(ér)从多(duō)方(fāng)面(miàn)进(jìn)行说明(míng)。

  这好冲(chōng)键篇课文像是一把钥匙,打(dǎ)开了苏州园林之美的奥秘(mì)之门。

  

课(kè)文分段段意(yì)

   第一部分(1):总领全文:揭(jiē)示了(le)文(wén)章的写作(zuò)判空(kōng)意图,让大家用艺(yì)术的眼光去鉴赏(shǎng)苏州(zhōu)园林,并(bìng)突出苏州园(yuán)林(lín)在园林(lín)艺术中(zhōng)的地位。

  “标本(běn)”一(yī)词确(què)切地说出了苏州园(yuán)林(lín)在中(zhōng)国园林艺术中的地位和影响。

   第(dì)二部分(2—9):抓住苏(sū)州园林(lín)图画美的共同特征,分(两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖,两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法fēn)别从各个(gè)角度介绍说(shuō)明。

   第(dì)三部分(10):结尾。

  这一段交代说明,是不可(kě)忽视的结语。

  它总结了(le)全文(wén),再次激(jī)起(qǐ)了(le)读者急于(yú)一游苏州园林的(de)强烈欲望;也使行文缜密,引(yǐn)人回(huí)味。

创(chuàng)作背景

   本文是叶老为一本苏州(zhōu)园林图片(piàn)册写的序。

  1979年初,香港有一家出版社打(dǎ)算出一(yī)本介绍(shào)友巧苏(sū)州(zhōu)园林的(de)摄影集,约叶老写一篇序文。

  叶(yè)老22岁以(yǐ)前,一直生活(huó)在苏州,课余之暇(xiá),常和(hé)好友游(yóu)览苏州园(yuán)林,对苏州园(yuán)林(lín)的情趣和(hé)特征有(yǒu)深刻的体会,写作(zuò)这篇(piān)序文时又参阅了陈(chén)从周教授编撰的《苏州园林(lín)》一(yī)书两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖,两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法(shū)。

  序(xù)文写好后交给了香港那家出版社(shè),但图片册(cè)一(yī)直不见出版。

  《百(bǎi)科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章,便要求让他(tā)们先(xiān)发(fā)表(biǎo),于是,这篇序(xù)文发表在《百科(kē)知识》1979年第(dì)4期上。

  发表时删去了序文最后的(de)几句(jù)话。

  人(rén)民教(jiào)育(yù)出版社把它编入(rù)语文课本时,又删(shān)去了序文的第(dì)一段(duàn),原题(tí)“拙(zhuō)政诸园寄深眷——谈(tán)苏州园林”也随之改为“苏(sū)州园林(lín)”。

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