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一年级(jí)语文(wén)一类字和二类字是什么意思啊，小学一年级语(yǔ)文(wén)一类字和(hé)二类字(zì)是什(shén)么

　　一年级语文一类(lèi)字是课(kè)本(běn)中写(xiě)在田(tián)字格里的，要求(qiú)会写(xiě)、会读(dú)、会注(zhù)音、会组(zǔ)词、会(huì)写笔顺(shùn)；

　　二(èr)类字是在一类(lèi)字上(shàng)面，标(biāo)了拼(p贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句īn)音的。

　　这(zhè)些字要(yào)求(qiú)会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教(jiào)育课(kè)程体(tǐ)系中的一门重点(diǎn)教学(xué)科目，其教(jiào)学的内容是语言(yán)文化，其运(yùn)行的形式也是(shì)语言(yán)文化(huà)。

　　语文能(néng)力是学习其他学科和科(kē)学的基础，也(yě)是(shì)一门重要的人文(wén)社会科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字(zì)和二类字是什么(me)意思？

　　一类字和二类字(zì)的(de)解释(shì)是(shì)：

　　1、“一(yī)类(lèi)字”是需(xū)要会(huì)注音、会书写(xiě)、会展(zhǎn)笔(bǐ)顺、会组词、会(huì)造句、会应(yīng)用于口语和书面用语中等(děng)等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课文(wén)后(hòu)边的虚宫格中(zhōng)的字(zì),统计(jì)在语文书后(hòu)的(de)《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要(yào)会注音，再现时(shí)会读，其他知识不要求(qiú)全体(tǐ)学生掌握，但可作为分层教学时A层(céng)学(xué)生的学习内容(róng)。

　　在课本中(zhōng)的编排(pái)是(shì)：课(kè)文后边横线间隔中有拼音(yīn)的字,统计在语文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类(lèi)字的(de)学习(xí)方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩固(gù)

　　学生除(chú)了(le)知(zhī)道这(zhè)个字的贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句结构，正确(què)的(de)笔顺，一共有(yǒu)多少笔画，还能写出注音……其实就(jiù)是学习这些(xiē)生字的字音、字形(xíng)和字义。

　　老师(shī)和(hé)家长可以在孩子(zi)们掌(zhǎng)握之后，进(jìn)行听写或看拼音写词语等(děng)考查，以便掌握孩子的生(shēng)字学(xué)习情况。

　　对(duì)于写错(cuò)的字，学生要认真的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类字(zì)的(de)学习和巩固(gù)

　　在学习(xí)课文时，读课文、读(dú)句子的过拦氏空程中认识这些生字，那就(jiù)了解了这些生字在(zài)怎样的语境中(zhōng)使用，而不是(shì)单独的拿出一个字让孩子去记，这(zhè)样效果(guǒ)是(shì)非常(cháng)低下的(de)，而(ér)核游且(qiě)还是容易错，就(jiù)是很多学生会写(xiě)这个字之后(hòu)，在考试中又不(bù)会了的主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿出来写在纸(zhǐ)上，这(zhè)个字上面的注音(yīn)，则需(xū)要孩子们独立完成(chéng)。

　　如果这些生字的注(zhù)音全部正(zhèng)确，孩子(zi)对这(zhè)些字应该是认识，这只(zhǐ)是初步的学习，在(zài)认(rèn)识的基础上要理解这些字(zì)也需要练习。

　　除此之(zhī)外，还要关(guān)注会认字(zì)中带颜色的会认字，带(dài)颜(yán)色的会(huì)认字(zì)是多音字，我们不(bù)仅掌握这(zhè)个(gè)生字在本课的读音，还要掌(zhǎng)握(wò)它的其他音。

　　在语文(wén)书书后面有认(rèn)字表，还有写字(zì)表，除了认(rèn)字表(biǎo)、写字表之外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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