1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时(shí)负责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载(zài)难逢的(de)机会，他(tā)可以零距(jù)离的研究(jiū)世(shì)界上苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理(lǐ)学(xué)家，对大(dà)脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的(de)大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因斯苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了(le)240块。在(zài)半(bàn)个多世(shì)纪(jì)以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的(de)开发(fā)利(lì)用，是(shì)因为(wèi)基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访(fǎng)地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也(yě)为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得(dé)可(kě)信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这(zhè)一(yī)天(tiān)，世界上(shàng)智商最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学(xué)成了(le)解(jiě)剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当(dāng)时(shí)哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的(de)面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德斯将会(huì)成(chéng)为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年(nián)之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了(le)美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了(le)不世出(chū)的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想(xiǎng)在(zài)一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是(shì)他(tā)就一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结(jié)合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在(zài)罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再(zài)配上那场著名的(de)小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理论(lùn)的人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进(jìn)化(huà)论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在(zài)着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择(zé)的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这(zhè)样一个(gè)法(fǎ)则，使用或(huò)者是失(shī)去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的(de)2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合(hé)各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制(zhì)语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能(néng)，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于进化来(lái)说是一(yī)种极(jí)大的(de)浪费，拥有一个(gè)体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变(biàn)得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通过(guò)正(zhèng)电子发射(shè)、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部(bù)分的(de)功能(néng)都(dōu)是不(bù)可或缺的(de)，当(dāng)一(yī)个(gè)人在(zài)做特(tè)定的(de)任务时(shí)，大脑的(de)不同部(bù)分是在协(xié)同工作(zuò)的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即(jí)便是(shì)在(zài)睡(shuì)觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当(dāng)中最好(hǎo)的素材，苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多(duō)的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间(jiān)并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能(néng)力(lì)、记忆能力(lì)以(yǐ)及(jí)创造力(lì)确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会(huì)形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突(tū)出(chū)结构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好地(dì)理解所做出的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们(men)在(zài)每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另(lìng)一个(gè)就是在形(xíng)成新的突(tū)出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激(jī)活(huó)了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出(chū)无数的念头和联想，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数(shù)量和增加突(tū)出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的(de)生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化(huà)它(tā)们。这就是(shì)为什么善(shàn)于主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的(de)，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强(qiáng)化(huà)，用(yòng)的(de)少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息(xī)占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人(rén)，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大脑的(de)不(bù)是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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