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竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读

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  琅琅(láng)上口(kǒu)与朗(lǎng)朗上(shàng)口区(qū)别是读法不(bù)同、出处不同、意思不同。

  具(jù)体(tǐ)如下(xià):1、读法不同:朗朗上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上口出自老舍《诗与(yǔ)快板》:“散文就不受这么多的限制(zhì),虽(suī)然散文(wén)也(yě)讲究声调(diào)铿锵(qiāng),能朗朗上口。

  ”出自清·王(wáng)韬(tāo)《淞隐漫录·凌(líng)波女史》:“自幼即喜识字,授以唐竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读诗,琅琅上口。

  ”译文:从小喜欢认字(zì),把唐(táng)诗传授给他,便能(néng)读(dú)起来琅琅上口。

  3:意(yì)思(sī)不同:朗朗上(shàng)口意思是指(zhǐ)诵(sòng)读诗词文章时的声音响亮(liàng)而顺(shùn)口(kǒu)。

  琅琅上口(kǒu)指诵读(dú)熟练(liàn)竹林七贤顺口溜记忆法,建安七子顺口溜怎么读、顺口。

  也指(zhǐ)文(wén)辞(cí)通(tōng)俗,便于口诵。

中文专业进:“朗朗(lǎng)”和“琅琅”在 形容书声(shēng)时有何不同?

  “朗朗”和“琅琅”的(de)区腊型(xíng)念别为:指(zhǐ)代不同、出处(chù)不同、侧重点不(bù)同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗”:形容(róng)声音清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响亮(liàng)的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青年的声音(yīn)朗(lǎng)朗地(dì)在纷呶的诅骂中(zhōng)响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启(qǐ) 《送高二文学游(yóu)钱塘》诗:“读书闭阁人罕识,明月夜照(zhào)声琅琅。

  ”

  白话译文:家门(mén)紧闭,坐(zuò)于高楼(lóu)独(dú)自(zì)读(dú)书,什么人都不认(rèn)识,夜晚明月高(gāo)悬,传出(chū)响亮的读书声。

  三、侧重点不(bù)同(tóng)

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声词。

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