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重修(xiū)是和重生一同上(shàng)课吗

　　是的(de)，重修是(shì)和重生一同上课(kè)的。

　　大(dà)学(xué)重修是和重生一(yī)同上课，期末(mò)需求跟重(zhòng)生一(yī)同考试。大学考试(shì)某一(yī)门课(kè)未经过(一(yī)般是必修)，

　　下一个学年从(cóng)头上尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快这门课(kè)，并从(cóng)头(tóu)考试称为重修。大多(duō)数高校都(dōu)采纳这样的战略：当一位同(tóng)学在期末考(kǎo)试中有多(duō)科不及格，

　　鄙人一学期(qī)开学第一周(zhōu)给予补考机遇(yù);若该(gāi)同学在(zài)补考期(qī)间把不(bù)及格(gé)的科目补考及格则不需求重修。

重修的是不是更好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也(yě)可(kě)称为重修旧好、重归于(yú)好(hǎo)。

　　重修旧好是(shì)一个汉语成语，指康复旧(jiù)情，重归于好，康复以往的(de)友谊，在(zài)句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的(de)女儿们》第五章：秀(xiù)云(yún)不肯改(gǎi)嫁到耳鼓山去(qù)，这便是一个最好的重修(xiū)旧好的机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字(zì)始(shǐ)见(jiàn)于商(shāng)代甲骨文，字形、字义(yì)联系(xì)不明。

　　于作介词(cí)，古代通於。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动作的时(shí)刻(kè)、地址、人物等，表明在(z尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快ài)、从、到、对、给(gěi)、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引(yǐn)出比较的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好(hǎo)过(guò)的(de)。

　　大学(xué)生都清楚(chǔ)，大(dà)学挂科了，需求补考，补考没过就(jiù)需求(qiú)重(zhòng)修(xiū)。

　　在结业前的最终一学(xué)期有5门重修(xiū)课，最终(zhōng)成功准时结(jié)业。

　　能(néng)够给你一些经历：1.提早(zǎo)和教师交流(liú)承认：必(bì)定要让教师(shī)知道有你(nǐ)这(zhè)号(hào)人在他那里重修，如果有重修群(qún)，必定要加进(jìn)去，然后和教(jiào)师阐明自己为什么会(huì)重修，而且表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有的(de)课(kè)程是没有平常成果的，我们平常(cháng)都很忙，平常(cháng)成果不给的话就不去上课了吧，多花时刻在图(tú)书馆自己揣摩，一般搞到(dào)重修的课程，自学反而更(gèng)简单经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这(zhè)个时分能够看看我国(guó)大学生慕课，会对你的课(kè)程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和不重修的人步调尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快一致：他人(rén)没有重修(xiū)课，到了大四(sì)根本(běn)就只有(yǒu)结(jié)业(yè)设计和选修课(kè)了(le)，你注定是要比他人多尽力一些(xiē)的，这个时(shí)分应(yīng)该对(duì)自己担任了(le)。

　　5.放(fàng)下心理(lǐ)压力(lì)：不要觉(jué)得重修就低人一等，到了结业的时分，只需拿到(dào)结业(yè)证(zhèng)的都是好孩子！

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