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　　在清晨阅读(dú)英语(yǔ)，每天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都要非(fēi)常投(tóu)入，就(jiù)假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不是在(zài)读英(yīng)语而(ér)是(shì)在用心声情(qíng)并茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点(diǎn)考察五(wǔ)大时态(tài)---一般将来(lái)时(shí)、一般现在时、一般(bān)过(guò)去(qù)时(shí)、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完(wán)成时。

　　语态分为(wèi)主(zhǔ)动(dòng)语态与(yǔ)被动语态(tài)，难点在于被动语态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主要考察一(yī)般现在时、一般将来时(shí)、一般过去(qù)时和(hé)含有(yǒu)情(qíng)态(tài)动词的被动语态(tài)。

　　学(xué)习(xí)方法：理解(jiě)概念，牢(láo)记公(gōng)式，熟记标志，准确运(yùn)用。

　　在初(chū)中英语学习(xí)中(zhōng)，做作业之前先复习也(yě)很重要。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知(zhī)识，强化学习(xí)效果。

　　每(měi)天上完英(yīng)语(yǔ)课之后，对于老师布置的(de)作(zuò)业，先不要(yào)急着去(qù)做，而是(shì)要先(xiān)将当(dāng)天老(lǎo)师讲过的知(zhī)识(shí)点(diǎn)以及(jí)课本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后(hòu)再去(qù)做作业。

　　这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高(gāo)，同时也达到了温(wēn)故(gù)知新的效果。

　　要具备一定的(de)英语听、说(shuō)、读、写能力，首先(xiān)要掌握(wò)一定的词汇量。

　　快速(sù)扩(kuò)大词汇量(liàng)的最好办(bàn)法就是进(jìn)行多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅(yuè)读的两项基(jī)本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研(yán)究证明(míng)：加深理解(jiě)可(kě)以加快读速;反过来，读速的加快也(yě)能(néng)加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语(yǔ)最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最关键的就(jiù)是单词(cí)了，毕竟英语(yǔ)词句是有多(duō)个单词组(zǔ)成的，所(suǒ)以要学会如何扩充(chōng)自己单词量;大(dà)致可(kě)以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式(shì)来增(zēng)加(jiā)新词汇量，如(rú)果出现无法记忆(yì)的(de)新单词或者难度(dù)较大(dà)的(de)单词(cí)记得(dé)记录一下，并不断的去使用新(xīn)单词(cí)，这样总归比你不(bù)断的通过脑力(lì)去记忆(yì)好很多(duō)的(de)。

　　2.培养自己的解决(jué)上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过(guò)程(chéng)当中相信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有些人则选择(zé)逃避，有些人则选择直(zhí)视(shì)，所以要学会信(xìn)或如何去解决问题，养成解决(jué)问题的思维方式(shì)，要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最(zuì)好的方法就是(shì)不断的给自己(jǐ)制(zhì)造(zào)一些新的问题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目的就(jiù)是(shì)交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从(cóng)根(gēn)本上学好英语(yǔ)，交流(liú)就是(shì)必(bì)不可少的，所以学要学会(huì)如(rú)何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去，与(yǔ)别人多多互(hù)动交流，一方(fāng)面对自己的英语思维(wéi)方式有好处(chù)，一方面也可以突破自身英语交(jiāo)流(liú)的心理(lǐ)障碍，时间一(yī)长也容易(yì)形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑(sù)造(zào)良好(hǎo)的(de)英语学习环(huán)境

　　需要为自己建立一个(gè)固(gù)定(dìng)的语言(yán)学习环(huán)境。

　　在(zài)这样一(yī)个(gè)语(yǔ)言学习环(huán)境中，我(wǒ)们(men)会(huì)慢慢自然(rán)地学(xué)习它。

　　如(rú)果一个根(gēn)本不会说(shuō)英语(yǔ)的(de)人被扔到国(guó)外(wài)，即(jí)使他的英语水平(píng)更差，当(dāng)他(tā)回来的时候，他(tā)的英语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自(zì)信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两天，所以在(zài)学(xué)习的过程中。

　　我们必须学会树(shù)立(lì)学(xué)习的(de)自信，并不断地告诉自己，我们可以做(zuò)到。

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