1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主(zhǔ)动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但(dàn)名利双(shuāng)收(shōu)，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的(de)八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的(de)大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对(duì)质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人(rén)们(men)一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又(yòu)发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域(yù)都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理(lǐ)论(lùn)都没(méi)法让大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部(bù)分的(de)人都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般的存(cún)在。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传(chuán)说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次(cì)的(de)天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生(shēng)在一(yī)个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可(kě)以通过自创的(de)对数算(suàn)出历(lì)史上任意(yì)一(yī)天(tiān)是星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高(gāo)的(de)造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人(rén)们(men)推测他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和(hé)他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商(shāng)极(jí)高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机会，这(zhè)个(gè)机会(huì)就(jiù)是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们(men)没有注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的(de)百分比。但是为什么(me)后(hòu)来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就(jiù)一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时，发现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归(guī)结(jié)为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归(guī)结(jié)为(wèi)“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除(chú)的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别(bié)人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到(dào)的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能(néng)的开(kāi)发程度(dù)，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的(de)序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再(zài)配(pèi)上(shàng)那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上(shàng)相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完(wán)善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然(rán)选择(zé)不断进化(huà)所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨(jù)大(dà)的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什(shén)么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是(shì)大脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能(néng)量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解(音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于(yú)初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的(de)磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的(de)功(gōng)能都是不可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的(de)任务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格)的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的(de)都市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一(yī)个完(wán)全(quán)不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意(yì)味着人(rén)类(lèi)的大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验(yàn)、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也(yě)意味着更多(duō)的(de)人期待一种尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距(jù)，人与人(rén)之间(jiān)的大脑(nǎo)相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在(zài)着(zhe)巨大(dà)的(de)差异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的不(bù)足，而(ér)是(shì)在于神经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经(jīng)元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个(gè)信(xìn)号(hào)，那(nà)么(me)你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得(dé)越(yuè)强大(dà)。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大(dà)家能(néng)更好(hǎo)地理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量差(chà)距(jù)确实是(shì)巨大的(de)。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么(me)在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快(kuài)的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就(jiù)会(huì)更高(gāo)，那么(me)外部表现(xiàn)出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这(zhè)就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由(yóu)一个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的(de)一(yī)个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大(dà)脑(nǎo)的(de)海马体中(zhōng)每(měi)天可(kě)以产生大约700个新的(de)神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运动(dòng)和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就是通过主动的学习(xí)或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习(xí)和(hé)勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的(de)时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强(qiáng)化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是被其他的(de)信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态(tài)，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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