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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或(huò)只有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知道好朋(péng)友数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加(jiā)等于(yú)10，我们把他们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在(zài)我(wǒ)们来(lái)看一(yī)下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知(zhī)道15是一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个(gè)位(wèi)上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以(yǐ)把(bǎ)15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数学快速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则和(hé)运算顺序(xù)，根据(jù)题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号(hào)，括号(hào)前是减号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号时，括号(hào)前是加号，去掉(diào)括号不变号，括号前是(shì)减号(hào)，去掉括(kuò)号(hào)要变号（原来(lái)括(kuò)号里的加(jiā)，现在要变(biàn)为减；原来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释注释=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)去括号时(shí)，括(kuò)号前是(shì)乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是(shì)除号(hào)，去掉括号要变号（原来(lái)括号(hào)里的乘，现在就(jiù)要变为(wèi)除；原来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘法分(fēn)配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运(yùn)算，与另一个数(shù)相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法(fǎ)

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道(dào)这(zhè)个方法的含(hán)义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆分法就是(shì)为了方便计算，把一个数拆(chāi)成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和(hé)5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不(bù)要改变数的大(dà)小哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟(shú)练(liàn)运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒的练习，提升(shēng)计(jì)算能(néng)简液力，这样，无论平时做作(zuò)业还是(shì)考试都(dōu)能(néng)游刃(rèn)有余。

　　建议家(推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释jiā)长(zhǎng)每天(tiān)抽出(chū)5分钟(zhōng)时间，帮助孩子(zi)进行(xíng)口(kǒu)算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在(zài)练习(xí)过(guò)程中，也(yě)要(yào)记录好用(yòng)时(shí)，做完(wán)后马上核对正误，并(bìng)分析做错的原因。

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